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三年级上册unit3 Look at Me第一课时教案 Unit 3? Look at Me?第一课时一、教学目标：1．能听懂、会说句型This is… Nice to meet you. Let’s go to school!2．能听懂Let’s talk中的对话内容，并能在实际情景中运用。二、 教学内容：1．句型：Good morning! This is…. Nice to meet you. Let’s go to school.三、教学重难点：1．教学重点：句型This is…. Nice to meet you.和Let’s go to school!2．教学难点：介绍人物用语This is….一句中this的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示。四、教学准备：Kitty，Mickey等卡通人物的手偶或头饰、人物头饰、单词卡片、磁带、录音机、课件等。五、教学过程：教学环节?教师活动?学生活动?应用资源?建议与说明Warm-up / Review?1．Greeting with the Ss.?1．Greeting with the T.? ?巩固句型Good morning. 为之后的对话学习做好铺垫。??2．播放歌曲“Happy Teachers’ Day”。?2．跟录音唱歌曲。?歌曲：Happy Teachers’ Day?制造活跃的课堂气氛，让学生在轻松的氛围中进入最佳学习状态。??3．播放三上Unit 1 Let’s chant。??3．Say the chant and act it out.??动画：Let’s chant?通过熟悉的chant，给学生学习的信心，同时复习I’m going to school，为本课教学中Let’s go to school.作铺垫。??4．播放歌曲“Hello”。?4．Sing the song and play the game.?动画：Hello?复习学过的人名，引出新授内容。Presentation?1．新授Good morning!?①用Hello!和同学们打招呼。引出Good morning!，出示图片并教学。②告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello! Hi!以外，在早上或上午可用Good morning!来进行。引入Sarah等八个人物，并请同学们和他们用Good morning!打招呼。??①用Hello! Hi!打招呼，并学习Good morning!②用Good morning!和同学、老师和Sarah等（同学戴上头饰扮演）打招呼。????通过讲解使学生了解到这两种方法都是在打招呼，但不同点在于Good morning!可用于上午或早上，Hello! / Hi!可用于所有时间段。?2．新授This is….Nice to meet you!课件展示一个美丽、神秘的仙境，各种学生熟悉的热门动画片人物隐约闪现在树丛、岩石、半空中，引发学生的兴趣。（话外音：It is a fairyland. There are a lot of fairies. Let’s go and see. Ah, this is Snow White / Mickey Mouse / Snoopy.等）师：Do you like them? Could you introduce them to us? （教师小声地用口型提示）?用this is Snow White / Mickey Mouse / Snoopy.介绍卡通人物。学生跟读、模仿Nice to meet you. 注意nice 的发音。一个学生介绍卡通人物，其他同学用Nice to meet you!问候。? ??通过学生们熟悉的卡通人物来引入，符合他们的心理特点。此时强调Nice to meet you!和This is Mickey.两句话。This is Kitty.是介绍人物的方法，本句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，不可盲目纠正发音，以免挫伤孩子的学习积极性。1．接龙游戏。??1．用This is ....介绍同学，被介绍到的同学接着介绍下一位。? ?由于是随机地请学生参与，学生的注意力很集中。2．Fun Time：播放音乐找朋友，学生根据节奏找朋友。?2．学生伴随着节奏，边走边拍手找朋友，并向大家介绍说：This is....全体学生问候他：Nice to meet you.学生反复练习此句型。?音频：找朋友?采用活泼有趣的形式对重点句型进行操练，确保每一个学生都可以参与到活动中来，并且都能说。在轻松快乐的音乐声中，对大半节课的学习进行放松。1．呈现与课本Let’s talk