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- 2019-07-27 发布于河南
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《我爱这土地》培优练习
巢湖市柘皋中学 葛庆国
一、读下面这首诗,完成1-2题:
断章(卞之琳)
你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
1.对这首诗的解说不恰当的一项是( )
A. 诗人由生活的感兴触发诗兴,借形象的画面表达人与人之间要彼此付出的理性思考。
B. 《断章》所表现的是人与人之间、物与物之间的一种相辅相成的关系。如首节描绘的人可以看风景,也可能自觉或不自觉点缀了风景。
C. 这首诗读来语言明白晓畅,但却又含蓄蕴藉,引人思索。
D. 诗运用了蒙太奇式的巧妙剪辑的构思方式,取得了以少胜多,以简写繁,含义丰富的艺术效果。
2.对这首诗赏析不正确的一项是( )A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B.这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D.这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。二、读下列小诗,完成3-4题
时间是一把剪刀 汪静之时间是一把剪刀,生命是一匹锦绮;一节一节地剪去,等到剪完的时候, 把一堆破布付之一炬!时间是一根铁鞭,生命是一树繁花;一朵一朵地击落,等到击完的时候, 把满地残红踏入泥沙!
3.诗人运用鲜明形象的比喻,为了说明什
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