英语人教版九年级全册中考复习动词时态.doc

中考复习专题九 动词的时态 龙城中学 刘美佳 教学目标 语言知识目标： 1）掌握一般现在时的用法。掌握一般过去时的用法。掌握一般将来时的用法。掌握现在进行时的用法。掌握现在完成时的用法。掌握过去进行时的用法。 2）能够灵活运用六大时态 能力目标： 学会用六种时态写句子。 能灵活运用六种时态。 情感态度目标： 运用六种时态表达所想表达的内容。 二、教学重难点 1、教学重点：六种时态的用法 2、教学难点：熟练运用六种时态造句 三、教学过程 一）、一般现在时 1、归纳一般现在时的用法： （1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。 eg: I often go to school by bike. (2)表示客观事实、名言警句或普遍真理。 eg: The earth goes around the sun. (3)在时间、条件状语从句中，主将从现。 eg: If it rains tomorrow, we won’t go to the park. 4)在某些以here, there开头的句子用一般现在时表示正在发生的动作。 eg: There goes the bell. 2、归纳一般现在时的标志词：always, often, usually, sometimes ，every day, every year ，once a year, in spring… 3、归纳一般现在时的结构： （1）、be的一般现在时 肯定式：主语+（am\ is\ are)+表语 否定式：主语+ （am\ is\ are)+not+表语 疑问式：（Am\ Is\Are）+主语+表语？ （2）、行为动词的一般现在时 肯定式：主语+行为动词(原形或单三）+其他 否定式：主语+ （ does）+not+动词原形+其他 疑问式：（Do\ Does）+主语+动词原形+其他？ 动词第三人称单数变化规则： 一般情况在动词词尾加-s；以s,x, ch, ch结尾的动词词尾加-es；以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es 标杆题 ( ) 1 -_____ they often ___ these old men? -Yes, they___. A. Do; help; are B. Are; helping; are  C. Do; help; do D. Are; helped; are ( ) 2 They usually _____TV in the evening. A. watch B. will watch C. are watching D. watches ( ) 3The sun ___ in the east and___ in the west. A. raises; set B. rise; sets C. rises; sets D. rises; set 二）、一般过去时的用法 1、归纳一般过去时的用法： 过去时间发生的或过去经常性的动作或存在的状态。 2、归纳一般现过去时的标志词： yesterday,last night,two days ago, in the past, in +过去时间, just now 3、归纳一般现在时的结构： （1）、be的一般过去时 肯定式：主语+（was\ were)+表语 否定式：主语+ （was\ were)+not+表语 疑问式：（Was\ Were）+主语+表语？ （2）、行为动词的一般过去时 肯定式：主语+过去式+其他 否定式：主语+ did+not+动词原形+其他 疑问式：Did+主语+动词原形+其他？ 动词-ed形式的构成：（规则变化）：在动词重读闭音节以一个辅音字母结尾的，双写+ed后加-ed；以字母e 结尾的动词，只+d；“ 辅音字母+y ” ，变y 为i, 再+ed； 不规则的见不规则动词表 （ ） 1. _____ here and ask him about it yesterday? A. Did you come B. Would you not go C. You didnt come D. Arent you go （ ） 2. ___ he ___ a good time last Sunday? A. Were; were B. Did; do C. Did; has D. Did; have（ ） 3. The students hardly studied the