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第三讲 自我探索—性格;回顾;系统化生涯规划法 ;自我探索的内容;兴趣的概念;霍兰德兴趣类型列表;? 版权属北森公司,不得翻印;关于兴趣与职业的困惑;本节学习要点;目录;性格相关理论;写下10句“我是一个……的人”让大家能够尽快了解你,请尽量避免诸如“我是一个男生”这样的句子。;每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。
——罗曼·罗兰;性格的形成;职业性格;活动2:左右手;没有好坏对错之分。;职业性格;行为评定
访谈
测评问卷
投射分析
;MBTI职业性格探索;能量获得途径:内倾-外倾
注意力的指向:感觉-直觉
决策判断方式:思考-情感;能量获得途径:外倾(Extroerversion),内倾(Introversion)
注意力的指向:感觉(Sensing) , 直觉(N)intuition)
决策判断方式:思考(Thinking), 情感(Feeling)
采取行动方式:判断(Judging) , 知觉(Perceiving);性格类型;?;在MBTI测评结果中,每个维度只是一种偏好,这种偏好是一种天生的倾向性。
不代表一个人是内倾的就没有丝毫外倾的特征。
在绝大多数情况下的自然反应(左右手),但由于环境的限制或者特殊情况下,表现甚至会截然相反。
不要绝对看待测评的结果,注意区分到底是出于天生还是社会期望,关键看第一反应。;小测试;外倾 E;活动:
组内分享自己的偏向外倾还是内倾,并说出为什么
相互说说对对方的印象是什么
相处时的感觉和建议,需要对方做一些什么,自己应该注意些什么
;E
独自工作
必须主要使用书面文字进行沟通
没有中断地工作
关注事物的深度
只得到书面的反馈;30; 感觉 S;N; 想象一下:你是一个篮球队的队长,你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人:Josh和Tom。那么你倾向于:
? 对于John:他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生,但是他为球队赢得了许多分数,并使得全队获得年度金奖。虽然说John是天生的运动健将,但是他还是非常尽力地打好每场比赛。
所以,出于公平起见,选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则,如果有偏袒,那么会开一个不好的先例。自然了,相信所有的人都会毫无异意地同意John获得这个荣誉。?; Tom虽然不是最佳的球手,但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球,他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里,他都热情高涨,并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力,发挥出最佳的战绩。虽然Tom是一个高年级学生,但是因为他家境问题,他高中毕业后要去找份工作做,而不能进入大学学习。所以,这次可能是他篮球生涯的结束,也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。 ;客观、公正批评,不感情用事清晰基于分析的关注事情和联系理智、冷酷头脑原则、规范情有可原、法不容恕;F;下周一要完成一个课程的提纲报告。;判断 J;P;;性格与职业;;不要陷入类别名称的描述
更重要的是要看到这一类别工作的特点
不要在工作中因性格类型而固化的看待甚至歧视某些人;税务人员:100%具有S倾向
律师:50%是ISTJ,ESTJ,INTJ,ENTP
程序员:S偏好的工作优于N偏向
护理人员:60%是ENFP,ESFP
飞行员:88%是STJ
IT:TJ
教育实践:SFP
高校研究倾向教师:NT;ST:更关注通过实效和实际的方式应用详细资料,如商业领域;每种性格类型本身没有优劣之分,本身独特
了解自己的性格类型,让我们能够更好的扬长避短
了解他人的性格类型,为何与自己不同,促进我们更好的达成一致
;重要的在于理解和完善,而非改变和对抗
对你性格类型的最终判定者,就是你自己
你可以通过性格类型来理解和原谅自己,但是不能以此做为逃避现实的借口
性格中的态度和行为倾向可以发生改变,但那是一个“能量消耗”的过程
;SJ—忠诚的监护人(保守主义);;“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心,喜欢梦想,有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识,有极强的分析问题、解决问题的能力,产出高质量的新观点,关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。 是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。;;完善性格;本课小结;1、你的MBTI偏好类型:__ __ __ __
2、请根据《MBTI性格特征及其适合的职业》对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的
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