英语人教版六年级上册Unit 3 My weekend plan教材分析.docVIP

PEP小学六年级英语上册Unit 3教材分析 一、单元内容的知识结构 词汇规律：本单元涉及到的词汇：A部分4个动词短语、6个时间短语；B部分书籍名称表达，都比较长，学生掌握起来有一定的难度。为此，我们会充分利用字母和音标的发音，让学生达到快速拼读、记忆。 句型规律：本单元涉及到一般将来时的用法，学生首次接触，简单总结句子构成，即主语 + be + going + to + do something(somewhere) + 时间。 二、单元主要内容 本单元的中心话题是交流未来几天或周末的行事计划、活动安排。贯穿本单元内容的主线是询问和了解他人的行事计划的相关信息，从而拓展话题，推进知识的延伸。 本单元主要思想内涵： 1.由直接询问对方的行事计划“What are you going to do on the weekend?”推进到间接询问、间接转述他人的行事计划“What is she/he going to do on the weekend? She/He is going to ?.”等。 2.学会用英文讨论如何完成购书、采访、设计自己的梦想之旅等任务，熟练掌握并运用be going to do 句型。 3.进一步了解语言学习的交际功能，同时更好的体验英语学习的乐趣。 三、单元A、B部分各承担任务 本单元中A部分承担了为B部分做铺垫的任务，B部分则是语言知识的多方面拓展。 1.A部分呈现的是和将来时相对应的时间单词、词组，以及相关的动词词组，其中的短文是在学会使用be going to do 句型的基础上，叙述自己的周末活动安排，是对 be going to do 句型的进一步操练和巩固。 2.B部分呈现的单词是学生较为常见的各种书籍，句型则是由A部分铺垫，在此基础上进一步拓展了话题，引入到Where are you going this afternoon? When are you going?等，畅想了若干年后自己的理想状况。 四、单元课标分解 (一)课程标准要求 1.能够听、说、读、写A、B部分 Let’s learn中的四会单词、词组和Let’s talk 部分的四会句型。 (1)四会单词、词组：next week, this morning, this afternoon, this evening, comic book, post card, word book, buy. (2)四会句型:①---What are you going to do on the weekend? ---I’m going to visit my grandparents this weekend. ②---Where are you going this afternoon? ---I’m going to the bookstore. ③---What are you going to buy? ---I am going to buy a new comic book. 2. 能够听、说、认读A、B部分 Let’s talk和Let’s read中的三会单词和三会句型。 (1)三会单词：tonight, tomorrow, visit my grandparents , take a trip, see a film, go to the supermarket , dictionary. (2)三会句型:---When are you going? ---Next Wednesday. 3.能够理解并能根据指令操作Pair work，Let’s play, Group work等部分活动。 (二)基础知识训练 1.本单元A、B 部分Let’s learn中学习将来时间单词、词组，以及相关的动词词组和常见的各种书籍。 2.在Let’s talk，Let’s read中使用be going to do 句型，并叙述自己的周末活动安排，对 be going to do 句型进一步操练和巩固。在此基础上进一步拓展了话题，引入到Where are you going this afternoon? When are you going?等。 (三)生成训练 1.本单元中Let’s start，Let’s play，Let’s sing为生成训练，围绕基础知识进行趣味操练。 2.生成训练中Group work， Pair work，Let’s try为基础知识进行检测。 (四)理解感悟训练 1.本单元教