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高校体育资源促进全民健身运动的对策研究 论文导读：推动全民健身运动的繁荣和保证全民健身计划实施。最大限度地利用高校体育资源共筑互动互利联动共享的通向终身体育的桥梁。 关键词：全民健身，高校体育资源，对策 由于科学技术进步和现代化生产发展，人们体力劳动和运动量逐步减少，现代文明综合症呈现上升趋势，这就造成了人们对体育健身的需求日益扩大。而我国目前正加大对体育设施的建设和对社会体育指导员的培养，但无法从根本上实现在短时期内解决体育资源缺乏的现状。 我国当前相对匾乏的体育资源主要集中在学校，尤其是高等院校。高校以其浓郁的体育氛围，充足的体育场地设施，形式多样的体育健身活动形式和精良的体育专业人才队伍和浓厚的体育文化氛围，吸引更多的群众参与到体育健身娱乐活动中来，并以培养人们的体育锻炼意识和参与精神为目的，推动全民健身运动的繁荣和保证全民健身计划实施，同时高校通过对其体育资源的合理开发与利用，达到与的社会的资源共享,实现高校的可持续发展,从面减轻国家政府的负担，使学生、社会和学校三者都从中受益。 高校体育与社区群众体育是我国全民健身运动的重要组成部分,而这两个重要部分过去是分割开来互不联系各寻发展。这种状况不利于全面贯彻和落实好全民健身计划纲要，如果能使高校体育与社区体育有机地结合，共同发展高校与居民健身意识和健身质量，最大限度地利用高校体育资源共筑互动互利联动共享的通向终身体育的桥梁。 1 全民健身运动的意义 1.1有利于满足我国居民日益增长的健身需求我国改革开放以来，国民经济有了快速发展，人民在基本实现温饱的基础上，进一步提高生活质量的要求日益迫切，而生活质量的提高又离不开健身的身体和健康文明的休闲活动。1997年的全国群众体育现状调查结果表明，人们对体育的需求是十分迫切的。同时我国至1995年开始实行双休日制度，人民群众拥有了更多的余暇时间。这样全民健身运动的广泛开展正是满足广大人民群众日益增长的健身需求和社会发展的需要。1.2有利于全面提高我国的国民素质未来世界的竞争，主要是国民的整体素质的竞争。国民素质包括思想道德素养、科学文化素养和身体素质。而全民健身计划纲要的实施对这三个方面的提高都有积极作用。在体育锻炼中，可以增强体质、防病祛病、延年益寿，并能培养公民的行为规范，形成良好的生活方式及增强对各种伪科学、封建迷信活动的抵御能力。1.3有利于我国体育体制的改革我国实行市场经济体制后，福利体育、公费医疗的制度都发生了变化，人民的价值观念也在变化。实施全民健身计划纲要就能打破传统的群众体育活动全部靠国家的观念，充分调动社会各界积极性，做到国家、社会、个人工作共同行动起来，建立一种新的适应市场经济群众体育管理模式。2 高校体育资源的简介 2.1 高校体育资源概念的界定 资源是一个动态的概念。资源就不仅来自天然，而且包括经过加工改造的物质，甚至生产所需的技术、信息和劳动力都属于资源。目前大多数学者都持这种观点认为高校体育资源包括广义和狭义，有形和无形两个部分。《体育管理学》中认为高校体育资源是从事高校体育活动的基础,是发展高校体育的保证.它是指与高校体育活动密切关联的各种教学场地、仪器、设备、建筑物、图书资料、教工数量、专业、业务、能力以及各项管理活动等所有人、财、物的总和。 2.2 高校体育资源的内容 2.2.1 体育人力资源。是指参与体育产品生产的专业工作者,如体育活动指导者、运动员、教练员、科技人员、体育教师和管理人员及开展体育活动的辅助人员等。 2.2.2 体育物资资源。是指那些经过人类加工生产作为体育生产资料的产品，包括体育健身娱乐、竞赛表演等所需的各种设备、器械、场馆等基础设施； 2.2.3 体育信息资源。它包括体育科技信息即用于体育生产的各种科学技术，如体育科学理论、训练技术等资金技术。以及体育市场信息、体育生产信息、体育资源信息等信息。 3 高校体育资源开发对全民健身的意义 3.1 为全民健身理论与方法和技术开发提供科学保证 全民健身计划的实施是一项宏伟的社会工程，必须以系统的全民健身理论为基础，以科学的方法为先导。高校在研究全民健身理论与方法中具有丰富的经验，学科优势和人才优势。因而要充分发挥这种资源优势，对全民健身基本理论，健身方法、健身用品等进行深入而广泛研究和技术开发，逐步形成有特色的研究中心和分发挥体育科技队伍的作用，建立健身理论体系和组织管理体系，挖掘整理我国传统体育医疗、保健、康复等方面的宝贵遗产，为群众提供大量的健身方法。 3.2 高校体育资源为全民健身起到培养人才的作用 3.2.1培养优秀的体育教育工作者。 体育教育者是体育工作的直接实施者，是培养群众终身体育锻炼意识、技能