教师岗前教育法培训教程.PPT

※第四章 教师法 第一节 教师法概述 ※第二节 教师的权利与义务 ※第三节 教师的资格、职务和聘任 第四节 教师的培训、考核和奖励 第五节 教师的地位和待遇 ※第六节 违反教师法的法律责任 民事、行政、刑事 ※第五章 高等教育法 第一节 高等教育法概述 ※第二节 高等教育的性质、方针和任务 ※第三节 高等教育基本制度 ※第四节 高等学校的设立、组织与活动 ※第五节 高等学校的教师和其他教育工作者 ※第六节 高等学校的学生 第七节 高等教育投入与条件保障 ※第八节 违反高等教育法的法律责任 第六章 职业教育法 第一节 职业教育法概述 ※第二节 职业教育的内容与体系 ※第三节 职业教育活动的法律规制 第四节 职业教育投入与条件保障 第五节 违反职业教育法的法律责任 第七章 义务教育法 ※第一节 义务教育法概述 第二节 义务教育法的历史发展和指导思想 第三节 义务教育法律关系 第四节 义务教育的基本原则 第五节 义务教育的就学与教育教学 第六节 实施义务教育的步骤和条件保障 第七节 违反义务教育的法律责任 ※第八节 义务教育法的修改 第八章 民办教育法 第一节 民办教育法概述 ※第二节 民办教育的性质和法律地位 ※第三节 民办教育法的基本原则 ※第四节 民办教育法律关系主体的权利与义务 第五节 民办学校的设立、组织与活动、变更和终止 第六节 违反民办教育促进法的法律责任 ※第九章 教育权的法律救济 第一节 教育侵权行为与法律救济概述 ※第二节 教育申诉制度 ※第三节 教育行政复议制度 ※第四节 教育行政诉讼制度 第五节 宪法司法化与受教育权的民事救济 名词解释： 教师资格制度 2. 教育行政复议制度 3. 法律责任 4. 教育法律体系 5. 教师职务制度 二选一做答 2015年新教师岗前培训 2015年新教师岗前培训 2015年新教师岗前培训 * 漫谈一：依法执教 当代教师应具备的基本法律素质 依法执教的含义 依法执教的四个特点 当代教师依法执教的必要性 由全国人大通过的相关教育法律 * 漫谈二：教育法的产生与发展 产生 国外教育法律发展简况 中国教育法律发展简况 影响教育法产生与发展的主要原因 * 漫谈三：教育法律相关知识（补充） 教育法律关系构成 教育法律关系主体（补：行为能力） 我国教育法律的制定 我国教育法律的形式 教育法律的效力等级（法效位阶） * 漫谈四：教学目的、要求、宗旨 * 教学目的 具备最为基本的教育法常识； 认识我国教育法制在建设社会主义法治国家进程中的重要作用； 了解我国教育法体系的主要组成部分及其基本原则和重要规则； 明确教育法主体的权利和义务； 知道教育权法律救济的基本知识； 了解违反教育法的法律责任； 提高法律素养。 * 教学要求 初步了解教育法的基本理论，弄清教育法制与社会主义法治国家的有机联系； 应当的基本概念、基本制度和重要规则； 了解教师和学生的权利和义务，了解教育权法律救济的途径和大致程序； 了解违反教育法的主要法律责任。 * 教学宗旨：以增强教育法意识、增长教育法知识为基础，以通过考试为目标，以教学大纲为指导，以教材为中心。 * 漫谈五：关于考试及2015年真题体验 考试题型（考试时间：90分钟） * * 漫谈六：关于教材及考试大纲 目录 * 第一章 导论 第一节 法律与现代教育 ※第二节 依法治国与教育的法治化 第三节 学习教育法律法规的意义 第二章 教育法基本理论 第一节 教育法的概念 第二节 教育法的基本原则 ※第三节 教育法的渊源 ※第四节 教育法律体系 内部结构 ※第五节 教育法的地位 外部结构问题 我国的教育法律体系（纵向效力等级体系） 法效位阶：上位法 同位法 下位法 小、低 大、高 法效位阶 我国的教育法律体系（横向关系体系） 1、教育根本法 2、教育基本法 3、教育主体法 4、学前教育法 5、义务教育法 6、中小学教育教学法 7、高等教育法 8、职业教育法 9、民办教育法 10、教育行政法 第三章 教育基本法 第一节 教育基本法概述 ※第二节 《教育法》的基本原则 ※第三节 教育基本制度 第四节 教育法律关系主体的权利和义务 ※第五节 教育投入与条件 第六节 教育对外交流与合作 ※第七节 违反教育法的法律责任 与后面有重复 2015年新教师岗前培训 2015年新教师岗前培训 2015年新教师岗前培训