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大班音乐活动优质课教案设计：梦幻溪（共2课时） 观摩课大班音乐活动：梦幻溪 设计意图: 这首瑞典乐曲《梦幻溪》为小调乐曲，曲式为AB曲式, 音乐旋律优美动听，故事的牵引，让孩子们走进圆和溜 音乐旋律优美动听，故事的牵引，让孩子们走进圆 和溜 溜两位主人公的梦幻世界，并在优美的旋律当中一起翩翩 起舞，用美妙的声音、用柔美的肢体跟着音乐一起来绘画, 装饰着美好的嘉年华会。 活动目标: 1、 通过肢体游戏、道具律动, 感应乐句的优美，并充分体验与同伴共舞的快乐。 三、 活动准备： 1、 故事挂图，音乐《梦幻溪》 2、 干。 飘带人手一件，红黄蓝绿四组纱巾若 四、 活动重难点： 1、 重点：用肢体、飘带表现出 四大乐句的优美旋律。 2、 难点：初步用手和飘带划岀 A段音名的高低旋律 五、 活动过程： 故事导入， 梦幻溪的美好嘉年华会； 1、 看图讲述，师生共同体验嘉年华的快 乐时光。 故事：一场盛大的嘉年华会将在梦幻溪举行，雨滴婆 婆带着水滴精灵们朝着梦幻溪出发了，顽皮的圆圆和和溜 溜两个人跑到了香蕉树林里玩起了溜滑梯，当圆圆和溜溜 玩的正高兴时，突然想起了水滴婆婆的叮嘱，便急急忙忙 的往梦幻溪的方向前进，可是，梦幻溪到底在哪里呢？圆 圆和溜溜只好乘着小青蛙的荷叶船，继续往前走，经过了 一片美丽的森林，突然这时候前面传来优美的音乐：1. lsilsfmrdt. 1 . si. 1.1