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如何上好新课程下初中体育课 摘要：课程基本理念三指出：“以学生发展为中心，重视 学生的主体地位。”可见体育教师应始终把学生主动、全面 的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用 的同时，特别强调学生主体地位的体现，以充分发挥学生的 学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。 关键词：体育新课程 课程基本理念三指出：“以学生发展为中心，重视学生 的主体地位。”可见体育教师应始终把学生主动、全面的发 展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同 时，特别强调学生主体地位的体现，以充分发挥学生的学习 积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。那么，如何 上好新课程下的初中体育呢？笔者结合自身的教学实践浅 谈如下自己的看法与观点： 一、对新课程理念的认识与反思 1、以教师为中心向以学生为中心的转变，注重学生的 个体发展。 传统体育教学强调以教师为中心，师者发令，学者顺从， 整齐划一，千篇一律。这样导致的结果往往是极大地压制了 学生的个性发展，使学生产生厌学的情绪。新课程强调，教 师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生 交往，共同发展的互动过程，教师由居高临下的权威转向 “平等中的首席”。新课程把注重学生的个体发展放在相当 重要的地位，真正体现“以生为本”的教学思想，注重学生 发展的差异性、持续性。初中学生由于身心发育、年龄、家 庭遗传等的差异，学生个体