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如何应对新课改下高中语文教学 高中语文旧教材教学内容枯燥、陈旧，形式单一， 严重滞后于时代的发展、社会实际，也严重滞后于学生实际。 学生听不懂，也不愿学，给老师教学也带来很大的困难。新 的课程改革使语文焕发了勃勃生机。在新课改理念下，我们 应如何应对高中语文教学呢？下面结合自己近年来在教学 过程中的体验，谈一谈自己对新课改的看法、做法，与同行 交流，向同行请教，以求共同进步。 一、坚持以学生发展为本进行教学，适应终身学习型社 会的需要 人类进入21世纪后，知识门类激增，大量的边缘学科 涌现，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更 加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。21世纪对 中学生素质提出了更高更新的要求。 终身学习既是个人可持续发展的要求，也是对社会发展 的必然要求。新课程的核心理念要求“以学生发展为本，结 合学科教学特点，力争全方位地落实科学素养教育，为学生 的终身发展奠定基础”。学生是教育产业的“产品”，也是 祖国的未来，民族的希望。普通高中教育是与九年义务教育 相衔接的高一层次基础教育，肩负着为高等学校和社会各行 各业输送素质良好的高中毕业生的重任。语文也要适应新课 程的要求，为社会发展培养全面发展的人才。不管是教学内 容，还是教学方式，都应符合这一要求。 从教学内容来看，新教材一改过去单纯说教，从学生生 活，社会生活的实际出发组织教学内容，使得教材更加