如何应用新教育教学模式教语文.docxVIP

如何应用新教育教学模式教语文 【摘要】传统语文教学模式在当代教育体制中已 经落后，并阻碍着教育发展。语文在教育教学中属于基础性 学科，需要充分了解到传统语文课堂教育教学模式弊端，打 破传统的语文教学观念，开展以现代“素质教育作为教育目 标“为基础的语文教学模式。本文从传统的语文教学模式弊 端方面入手，分析新教育教学模式的下的语文教学内容，对 语文新教育教学模式进行相关探讨。 【关键词】新教育；教学模式；语文课堂 根据教育教学目标，现代化教育体制中趋向于“素质教 育“，因此，需要突破传统课堂教学模式局限性，根据新教 育教学模式提高语文课堂效率，提高学生的语文水平，同时 改善语文教学质量，其对于发挥学生在课堂上的主观能动性 也有一定的促进作用。并且在新教育教学模式下，学生在文 化课的学习、思想品德、动手技能、心理素质等方面也有很 大的改善，学生能够全面发展。 1传统的语文教学模式 传统语文教育教学模式主要是以“应试教育”基础目 标的，教师在这样课堂环境下处于主体地位，学生主观能 动性较差。传统的教学模式是教师在讲台上授课，学生属于 被动的接受者，仅仅作为听众，一般是靠“死记硬背”教学 方式完成学习目标的。因此，在这样状态下的教育教学模式 弊端主要体现在以下几个方面： 1.1学生主观能动性较差 在教育教学中，学生应该是课堂的主体。但是传统的教 育教学模式下的语文教学中教师占主体地位，学