如何在初中数学中开展实验教学.docVIP

如何在初中数学中开展实验教学 摘要：通过数学实验这种教与学的方式，致力于影响学生数学认知 结构的意义建构，帮助学生本质地理解数学，培养数学精神和发现、创造 的能力时，我们就把握住了数学教育的时代性、科学性，我们就深入到了 数学素质教育的核心。 关键词：数学实验教学 实验是科学研究的基本方法之一，数学也不例外。不能设想，所有的 数学知识和方法都可以离开实验而仅仅通过计算或推理得到，所以数学教 学离不开数学实验。 数学实验教学是让学生通过自己动手操作，进行探究、发现、思考、 分析、归纳等思维活动，最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程。 在这过程中，教师通过提问引导和启发学生学习研究数学问题的方法。在 数学实验教学中教师仍然处于主（要引）导的地位，而学生则处于主动学 习的地位。数学实验教学有助于学生对数学概念、规律及木质产生过程的 了解和掌握；有助于培养学生应用数学的意识；有助于培养学生操作、分 析、探宄、归纳和交流的能力。 有人认为实验仅是自然科学的教学手段，这是一种误解，实验同样在 数学教学中有着广阔的应用天地。因为，从广义上说，数学教育也是一种 科技活动，是科技工作的一部分。正确地恰到好处地应用数学实验，也是 当前素质教育中的一个重要层面。虽然，数学实验一直不被人们所重视， 但随着现代教育技术，特别是CAI软件的普及，数学实验必将遍地开花。 下面本人就“数学实验”在初中数学