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如何做好小学语文课堂素质教育培养 重庆市开县郭家镇中心小学 熊国文 405400 【摘要】：素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针，着眼于学牛及 社会长远发展的需要，以面向全体学牛，全面提高学生的基木素质为宗旨，以注 重培养学生的态度、能力，促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主 动地发展为主要特征的教育，体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原 则。它主张学牛自主地牛动活泼地学习语文，它要求教师不仅要传授知识，更重 要的是传授方法，使学牛学习积极性、教师的主导作用得到充分的发挥。 【关键词】：素质教育、课堂教学、小学语文、 语文课程的人文性，决定了这一中心的价值。语文是一门解放学生心灵、张 扬个性价值的课程。我们强调体验的价值，就应该把课堂时间和空间、把自主学 习的权利还给学牛，这是解放学牛心灵的前提。《新课程标准》中明确指出“语 文课应致力于学牛语文素养的形成与发展。语文素养是学牛学好其他课程的基础, 也是学牛全面发展和终身发展的基础”作为一名小学语文教师，要把课堂教学作 为全面发展学牛素质的主阵地、主渠道，把素质教育融入教学的各个环节。它需 要我们去研究每个学牛的身心特点，用符合教育规律和学生身心发展规律的办法 进行教育和引导，因材施教,不但要注意研究学生的共性，更要研究他们的个性， 使他们各有所得，为每一个学生的“终身学习”乃至“终身发展”奠定基础，因 此