太阳出来喜洋洋教案.docxVIP

太阳出来喜洋洋教案（3则） 太阳出来喜洋洋教案太阳出来喜洋洋教案（一）： 《太阳出来喜洋洋》教学设计 教学目标： 1?听辨歌曲，在体验、实践、创作中体会这首山歌的 特点。 2?明白五声调式和上波音的特点，感受四川地方语言, 能够有表情、有意境的演唱歌曲。 3?透过有感情的演唱《太阳出来喜洋洋》，让学生了解 民歌、喜欢民歌。 教学重点： 有表情地演唱、表现歌曲 教学难点： 怎样有表情地演唱、表现歌曲 教学准备： 钢琴、多媒体、大幅场景图片、打击乐（大鼓、镣、 双响筒） 教学过程： 一、 导入（生观看视频） 呼吸练习（三慢三快） 二、 体验活动 有表情的喊太阳：太阳岀来了（三次） 体验鼓、镣演奏。 师范唱，生体验歌曲风格，引出课题。 1） 喊太阳一师表演唱第一段一师原速欢快演唱歌曲一 二段。 2） 歌曲风格 3） 出示课题 三、复习、处理歌曲 分析这首民歌特点 1）跟钢琴唱旋律，感受五声调式。 2） 生跟钢琴手划旋律线，唱旋律，感受山歌的特点。 歌曲语言特点？ 1） 欣赏《太阳出来喜洋洋?》一二段 2） 分析语言特点，体验。 3） 有感情的完整朗读一二段歌词 处理歌曲 1） 生跟琴完整演唱第一、二段（生双响筒一齐伴奏） 2） 聆听、感受、演唱上波音，感受其特点及作用 跟钢琴完整演唱一、二段。 深入处理歌曲 1） 人声模仿脚步声 2） 人生模仿砍柴声： 3） 生同时演唱三声部（双响筒伴