如何为语文教学画上创新的翅膀.docVIP

如何为语文教学画上创新的翅膀 摘要：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力。”初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创 新精神、创新能力的人。21世纪的小学语文教学，在创新 教育中占有极其重要的地位。语文作为一门最重要的基础 学科，一方面是人们交际的工具，另一方面又是我国悠久 历史文化的载体，是我国丰富的人文精神的组成部分。它 关系着民族凝聚力的形成与增强，关系着民族兴衰的命运。 可见，在语文教学课中，进行创新教学势在必行。 关键词：小学语文课堂教学创新 江泽民同志在1999年第三次全国教育工作会议上说： 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新 精神和创新人才的摇篮。因而，教育的核心，是培养国民 的创新素质，创新能力成了 21世纪国民最重要的能力。创 新，就是走前人未走的道路、干前人未干的事业。创新教 育是一种超越式教育，在价值观取向上坚持以未来理想与 成功为价值的“明天”教育，它不以“重复过去”为己任， 旨在人文本质上创造超越前人的一代“新人”。创新教育是 一种健全的人格教育，它努力塑造智商与情商和谐共融、 完善健全的理想化人格，强调人格发展的独立品质。创新 教育是一种以人为本的教育，突出培养学生的创造个性。 在语文教学中如何有效实施创新教育？下面谈谈自己的一 些看法。 一、运用求异法，旨在创新 “求异”法是在分析解决问题时不拘于一般的原则和 方法，不