如何培养初中语文教学中学生书写能力.docxVIP

如何培养初中语文教学中学生书写能力 喷嚏、鳏寡、羸弱……这些常用词，很多人可能会 读，但多少人能正确书写吗？曾几何时，写一手漂亮汉字是 多么令人羡慕的技能，而如今，生硬的键盘替代了钢笔，冰 冷的屏幕替代了稿纸，人们不再追求汉字书写的规范化和个 性化。汉字书写脱离日常生活正在成为一种趋势，汉字书写 水平下降、提笔忘字已成为一个不争的事实。当不少人写不 出“尴尬”二字时，表明我们的汉字书写能力正遭遇前所未 有的尴尬。尽管《语文课程标准》明确指出：“能正确、工 整地书写汉字，并有一定速度。”但就语文教学现状来看， 中学生书写能力正在下降，学生的作业和试卷字迹潦草、形 态不恭，甚至难以辨认，严重影响整体语文素养的提高。毫 无疑问，写字教学不只是小学生的事，初中语文教学更应重 视学生书写能力的培养，使广大初中生在“巩固、提高”书 写基础上形成自己的“风格” o下面，笔者针对写字教学中 存在的问题，就学生书写能力的培养谈谈自己的认识和做 法。 一、汉字教学中出现的问题 1.汉字教学受现代化教学手段和应试教育的影响而走 向弱化。 信息化社会的来临使现在的中、小学生从刚开始学习就 步入了少纸、无纸时代。随着社会的发展，现代化教学手段 的形式和载体越来越多样化，如电子白板、背投、计算机等 被广泛应用于教育教学中。一些学生书写文章、书信、卡片 等都用电脑，很少用钢笔、水笔书写。这样导致写字的范围 开