分析重点有效复习.ppt

* 知道酸碱性与pH之间的关系，注意pH是酸碱度的表示。很多学生不知道酸碱度与pH的关系。 * * 尤其明确初中几种常见的混合物，如空气、溶液、合金等，能识别氧化物。具体的概念描述不一定要死记硬背，但一定要会辨认和识别。能利用分子的观点解释一些现象，如闻到气味等。 离子的考查主要是书写，会会认原子结构示意图，会写常见离子或原子团的符号。 * 由以上这些题目可以看出，此部分的考查题目类型主要是选择。而且近几年还往往配合微观示意图、原子结构示意图、元素周期表等图像考查，因此，我们在复习时，可以有针对性的找有图像的，尤其是有微观示意图的选择题多练。 * 2010年计算题的化学方程式给出了，不用考生自己写 * 燃烧条件与灭火原理，主要是填空、选择，但不排除燃烧条件的探究，注意“控制变量法“，即对比实验题目的思路、回答技巧与方法。 * 化学思维：化学课的学习内容：用科学探究的方法，研究物质的组成、性质和变化规律，以及对社会生活的影响。 * 第一部分：中考试题分析 主题三：物质的化学变化 一、化学变化的基本特征； 二、认识几种化学反应； 三、质量守恒定律。 第一部分：中考试题分析 （2011年10题）下列物质的用途利用了其物理性质的是【A】 A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH) （2011年16题Ⅱ）食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。 （1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 化学变化 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2011年20题）（3）硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是 没有沉淀生成 。 第一部分：中考试题分析 （2010年9题）下列现象和做法，仅涉及物理变化的是??? 【D】? A．绿色植物光合作用?? ??? B．世博会开幕燃放烟花??? ? C．电解水探究水的组成????? D．相互划刻比较硬度 （2010年14题）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【B】 第一部分：中考试题分析 （2010年23题）我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为： 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 。 ?(1)上述反应不是置换反应的理由是： 反应物中没有单质? 。 （09年12题）下图是某化学反应的微观示意图 下列说法正确的是 ( C ) A．该反应涉及到四种原子 B．该反应属于置换反应 C．示意图中虚线框内的原子应该是 D．该反应前后所有元素的化合价都有没有变化 第一部分：中考试题分析 重点掌握： 能分辨物理变化或化学变化。 能根据化学方程式或反应的微观示意图分辨四种基本反应类型，尤其是置换反应的判断，复分解反应发生的条件。 知道催化剂的作用。 知道质量守恒定律的适用范围，能利用质量守恒定律解释一些现象。 能正确书写课本上重要化学反应的化学方程式，能根据化学方程式进行计算。 第一部分：中考试题分析 近三年中考考查的化学方程式 2009年：四个 18题：澄清石灰水变混浊 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 。 19题：Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属中有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是_____，写出其中一个反应的化学方程式_________。Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag 21题：实验室制取二氧化碳的反应原理为______________ ( 用化学方程式表示)。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 22题(计算题)：根据过氧化氢溶液制氧气的化学方程式计算制取氧气的质量。2H2O2 二氧化锰 2H2O + O2↑ Ag 第一部分：中考试题分析 2010年：四个 19题：CO燃烧的化学方程式 2CO + O2 点燃 2CO2 20题：盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式 ? Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O 21题：过氧化氢溶液制氧气 2H2O2 二氧化锰 2H2O + O2↑ 22题：澄清石灰水变混浊 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 第一部分：中考试题分析 2011年：五个 18题：结合图像，高锰酸钾制氧气 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 20题：硫酸铜与氢氧化钠溶液 CuSO4+2NaOH = Na2SO4+Cu(OH)2↓ 21题：氢氧化钠与二氧化碳 2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O 22题：铁与硫酸铜溶液 Fe+CuS