《汉语拼音6　j q x》教学文件 江苏 陈蒙亚.docVIP

《汉语拼音6　j q x》教学设计 江苏省省张家港市鹿苑小学??陈蒙亚 【教学内容】 本课教学内容为舌面声母 j q x，教材包括如下四个部分： １、j q x 的读音和形体。 ２、j q x的书写规则，它们同 ü 拼合时 ü 上两点的省略规则。 ３、由声母 j q x 分别同单韵母 i ü 的拼合的拼读练习。 ４、含声母 j q x 的带调音节充当或组成的拼音词。 【教学要求】 １、学会３个声母 j q x，能够读准音，认清形、正确书写。 ２、了解 j q x 与 ü 相拼，ü 上两点省写的规律。 ３、会看图读拼音词。 【教学准备】 字母卡片、录音机。 【教学重、难点】 ü 上两点省写的规律。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】 第一课时 一、出示情境图 １、图上画的是什么地方？什么时候？谁和谁在干什么？ ２、小结图意，练习说话： 一个星期天的早晨，妈妈用洗衣机洗衣服，小红也端盆水来自己洗手帕，妈妈说：“ 小红做得对，自己的事情自己做，真是妈妈的好孩子。” ３、听语境歌： 星期天，洗衣裳，洗衣机，嗡嗡响，妈妈洗衣我帮忙。 二、教学声母 j q x １、教学声母 q： ⑴教学 j的读音： ①出示搭积木图。 ②图上画了谁？他正在干什么？ ③出示声母j，告诉学生j 和积木的“积”差不多。 ④教师范读，学生边听边体会，并讲述发音方法。（舌面前部抬起顶住上面前部，然后稍稍放松，形成窄缝