正负数综合练习题.pptVIP

正负数综合练习 一、问题回顾，再现新知 1.正、负数有什么作用呢？你能举例说明吗？ 2.你能具体来介绍一下0、负数、正数吗? 二、分层练习，巩固提高 （1）填空 ①在-1，+2.5，5，-0.001，0中，（ ）是负数，（ ）是正数。 ②如果逆时针旋转36°，记作+36°，那么顺时针旋转48°，记作（ ）。 ③在数轴上表示-3的点在+1的（ ）边，它们之间有( )个单位长度。 -1, -0.001 +2.5, 5 -48° 左 4 1 .基本练习，巩固新知。 ④比较下面各数的大小。 +3○6 -10 ○ 1 0 ○ -0.01 -10○ -15 -2 ○ -3 +1 ○ -2 知识巧记: 比较大小有绝招,借助数轴把位标。 负在0左正在右,左小右大要记牢。 （2）判断题 ①所有的正数都比负数大。 （ ） ②所有负数都比零小。 （ ） ③5不是正数，因为5前面没有正号。（ ） ④-20℃比-5℃还要热。 （ ） ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ √ √ × × 2.走进生活，解决问题。(1)如果上来12位乘客用+12表示,那么下去8位乘客该怎样表示呢? 归纳总结: 用正负数表示具有相反意义的量时,规定其中一种量为正,那么另一种量就为负。 -8 （2）在下面直线上表示下列各数。 归纳总结: 负数＜0＜正数 -2.5 2 1.5 -0.5 -3 -1.5 3 (3)请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况。 归纳总结: 在表示时,要先确定哪个量为正数,那 么相反的量就为负数。 -360 -280 -300 +1200 -400 -430 （4） “1500±25毫升”表示容量许可范围为（1500—25）毫升 到（1500+25）毫升；“500±10克”表示容量许可范围为（500-10）克到（500+10）克。 (5) 超过警戒水位用正数表示，低于警戒水位用负数表示，请填写下表。 -12 +5 +10 +4 -3 (6)请你用正、负数记录欣欣商店去年上半年的经营情况。 +2200 -980 -350 +1050 +470 归纳总结: 习惯上一般将高出、进货、盈利等用正数表示,与之相对应的低于、出货、亏损就用负数表示。 (7) 四年级举行《中华人民共和国未成年人保护法》知识竞赛。评分标准：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分。5个班的答题情况如下。 注： 表示加10分， 表示扣10分， 表示得0分； 用正、负数和0表示各班的得分情况。 +10 0 +10 -10 +10 -10 +10 +10与-10抵消