二年级上册语文知识梳理－第三单元知识要点｜人教（部编版）.docxVIP

第三单元知识要点 一、字词积累 1.字 （1）易读错音。 曹（cáo） 柱（zhù） 详（ｘｉáｎɡ） 催（ｃｕī） 懒（ｌǎｎ） 糟（ｚāｏ） 肯（ｋěｎ） 刮（ɡｕā） 肩（ｊｉāｎ） 修（ｘｉū） 束（shù） 额（é） 润（rùn） 吸（xī） 沙（shā） （2）易写错字。 底：注意不要忘记最后一点。 及：第一笔为撇，第二笔为横折折撇。 先：第三笔是竖，不是竖撇。 发：第一笔是撇折，不是撇。 （3）多音字。 重?zhòng（重量） chóng（重复） 发? fà（理发） fā（发现） 觉? jiào（睡觉） jué（觉得） 结??ｊｉé（结束） ｊｉē（结实） 量?? liáng（测量） liàng（重量） 朝? cháo（朝向） zhāo（朝霞） ? hǒng（哄骗 哄? hōng（哄堂大笑） hòng（起哄） （4）形近字组词。 候（时候） 猴（猴子） 柱（柱子） 住（住户） 杆（秤杆） 汗（汗水） 幅（一幅画） 福（祝福） 圆（圆形） 园（公园） 闭（闭眼） 问（问好） 底（底下） 低（低头） 站（站立） 粘（粘贴） 船（小船） 沿（边沿） 并（并且） 井（井口） 另（另外） 男（男生） 画（画画） 面（桌面） 笔（铅笔） 毛（羽毛） 灯（电灯） 盯（盯着） 哄（哄骗） 共（总共） 先（先后） 失（失去） 发（白发） 友（朋友） 2.词 （1）重点词语。 议论 到底 为止 果然 船舷 别人 一同 大秤 得意 端详 收拾 仔细 评奖 时间 报纸 开始 亲爱 冷清 肩膀 美丽 明亮 红润 温柔 乌黑 散步 故事 沙沙 来不及 懒洋洋 又高又大 闪闪发光 （2）近义词。 议论—讨论 下沉—下降 果然—果真 端详—打量 参加—参与 伤心—悲伤 仔细—认真 满意—满足 高兴—开心 冷清—凄凉 美丽—漂亮 明亮—透亮 红润—润泽 微微—略微 （3）反义词。 高兴—难过 下沉—上浮 仔细—马虎 满意—失望 冷清—热闹 美丽—丑陋 明亮—暗淡 乌黑—雪白 放下—拿起 打开—关闭 开始—结束 （4）词语归类。 ①填填动词：（称）大象 （装）石头 （放下）报纸 （拿起）画 （动）脑筋（写）信 （打开）空调 （洗）土豆 （拿出）纸 （刮）胡子 （拍）肩膀 （修）台灯 （看）电影 （渗出）汗珠 ②词语搭配：（伤心）地哭了起来 （仔细）地看了看 （满意）地笑了 （明亮）的眼睛 （弯弯）的眉毛 （红润）的脸 （乌黑）的头发 （沙沙）的响声 ③量词积累：一（堵）墙四（根）柱子 一（杆）大秤 一（棵）大树 一（艘）大船 一（条）线 一（幅）画 一（只）小花狗 一（封）信 一（沓）纸 一（支）圆珠笔 一（束）鲜花 一（个）故事 二、好句积累 1课文好句 （1）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。（比喻句） （2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” （3）只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 （4）明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。（拟人句） （5）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 2诗文佳句 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ——\[唐\]胡令能《小儿垂钓》 三、课文复习 1.《曹冲称象》一文通过叙述一个七岁的孩子——曹冲想出了比其他官员更好的称象办法的故事，赞扬了曹冲善于观察、爱动脑筋的好品质。 2.《玲玲的画》一文讲述了玲玲不小心弄脏了自己的画，在爸爸的启发下，她将画进行修补，使整张画看上去更好了的事，告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 3.《一封信》一文写的是小女孩露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情，告诉我们只有乐观面对生活，每天才会有好心情。 4.《妈妈睡了》一文通过孩子对睡梦中的妈妈的脸庞、神情的描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。 四、考点聚焦 1.《曹冲称象》中曹冲称象的步骤是常考点。 2.《玲玲的画》一文第7~9自然段会以课内阅读的形式考查。 3.《一封信》中会考查露西前后写的两封信的不同之处。 4.《妈妈睡了》一文第2~4自然段会以课内阅读的形式考查。