《爱如茉莉 》导学案(2)教学案例知识讲解.docVIP

小学语文学科五年级下册 第五单元：爱如茉莉 备课：陈国梅 11111 爱如茉莉（第一课时） 教学目标： 1．正确、流利地朗读课文。学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 2．认识茉莉花的特点。 活动单 导学案 调整与改进 【活动方案】 活动一：初读课文，学习生字。 1．轻声读课文： ①画出生字词，读准生字字音，记住字形。 ②尝试理解生字词的意思，不懂的做上记号。 2．组内交流对生词的理解和课文的朗读。 3．交流展示，质疑完善。 活动二：理清脉络，概括段意。 1．默读课文，想一想：课文写了几件事情？重点写了哪件事情？ 2．尝试给课文分段，并概括段意。 3．组内交流分段意见，推举一名发言人。 4．班级交流分段情况，一组代表发言，其余组补充。 活动三：认识“茉莉”。 1．自读课文，用“——”划出描写茉莉花的词句，想一想：茉莉花有什么样的特点？ 2．组内交流。 3．交流展示，质疑完善。 【检测反馈】 1．用“——”画出下列字的正确读音。 嗔（chèn chēn）怪 静谧（mì yì） 咽（yè yàn）了回去 洗漱（shù sù） 袅袅（niǎo dǎo） 不禁（jīn jìn）