对农村普通高中学生厌学及早恋问题的探讨.docVIP

对农村普通高中学生厌学及早恋问题的探讨 随着高中教育的普及和各类民办学校的应运而生，普 通高中的入学门槛降低了，许多在初中阶段学习成绩不佳、 行为规范较差的学生也能进入普通高中学习。随之而来的 是普通高中学生学习能力与重点高中的学生相比差距甚大， 对学习丧失信心，其行为规范表现为自控能力差，初中时 期的不良习惯难以改变，从而出现部分学生的厌学情绪。 高中学生正处于青春发育期，男女之间的交往、接触难免 要产生相互“爱慕”的早恋现象。由此，作为教育管理者 如何针对这些问题做好学生的思想工作，使他们够能顺利 地完成高中的学习任务，有必要对这些问题进行研究，探 求其解决方法。 高一学生除了要有信心，还必须在学习方法上加以指 导。学习方法的指导分三步：第一步，学习的目的性。知 识是跻身社会的阶梯，当前社会竞争的激烈、知识的更新 需要我们不断学习。青少年时代是学习的黄金时期，尤其 是高中阶段，人逐渐趋于成熟，思维趋于完善，应抓住时 机学习文化知识。第二步，讲怎样学习。由于高中知识难 度加深，有些基础较差的同学很难适应，第一次考试可能 就给了一记“闷棍”，从而降低了学习信心，成绩会越来越 差，信心也越来越低，陷入一个恶性循环。如何从这个漩 涡中走出来？就得讲如何变令人苦恼的学习为令人愉快的 学习。我们应给学生提出要求：兴趣浓厚一点，成绩提高 一点，信心增强一点。第三步，讲学习方法。这是每个老