九年级语文下册 第五单元 第19课《曹刿论战》教案1 鲁教版五四制.pptVIP

* 曹刿论战 《左传》》 学习目标： 一.积累文言字词知识。 二.分析人物形象。 三.理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 一 、简介《左传》 朗读课文 要求:1、读准字音，声音洪亮。 2、把握朗读节奏和停顿。 3、读出不同人物的语气。 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。 ————??朱熹 自学指导一： 自由读课文，对照文下注释，翻译课文。用“ ”划出重点注解 ，用“？”标出疑难。 （5分钟独立翻译，3分钟后同桌一人读一人译。8分钟后，比谁能正确译讲课文！） 复习回顾文言文翻译六法： 1、留：人名、地名、书名、国号、年号、帝号、器物名等都可以保留不译。 2、对（组词法）：单音节组成双音节的词。 3、拆（古今异义）：对这类词语，要拆成两个词来翻译。 4、增：增补句子的省略成分和词语活用后的意思。 5、删：一些虚词或语气助词，可不译。 6、调：倒装句子调整过来，使之符合现代语法的习惯。 重点词语解释 1、十年春，齐师伐我。 2、又何间焉？ 3、肉食者鄙。 4、小惠未徧 。 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 伐：攻打 鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。 间：参与 徧 通“遍”，遍及，普遍。 牺牲：猪、牛、羊等祭品。 加： 虚报。 6、小信未孚，神弗福也。 7、小大之狱，虽不能察，必以情。 8、忠之属也。可以一战。 9、既克，公问其故。 10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 福：赐福，保佑 狱：案件。 虽：即使 可以：可以，凭借 克：战胜 再：第二次。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古义： 今义： 忠之属也。可以一战。 古义： 今义： 肉食者谋之，又何间焉？ 古义： 今义： 小大之狱，虽不能察，必以情。 古义： 今义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益 可以凭借 表示可能，许可 参与 隔开，不连接 案件 监狱 古今异义  自学指导二：理清文意(原文回答) 1.战前： 曹刿求见鲁庄公的原因是什么？ 鲁庄公做了哪些战前准备？ 曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 衣食所安---以分人 牺牲玉帛---以信 小大之狱----以情 小惠未徧---民弗从　　　　　　　　　　　　 小信未孚---神弗福　　　　　　　　　　忠之属也---可以战　 肉食者 ， 未能 2.战中：曹刿怎样帮助鲁庄公选择进攻和追击时机的？ 3.鲁国胜利后：“公问其故”，曹刿的解释分几层？ 齐人三鼓 下视其辙，登轼而望 公将鼓之 公将驰之 两层。作战时机----------- 追击时机------------ 彼竭我盈 辙乱旗靡 探 究：统揽全文，你能概括鲁庄公和曹刿的性格吗？ 鲁庄公：目光短浅（鄙），仓促迎战，草率行事，军事上无知； 能听取曹刿的建议，心胸宽阔，礼贤下士，任人唯贤。虚心求教，不耻下问。 曹刿：过人的谋略（远谋），爱国热情；沉着应战，等待时机，卓越的军事才能。 11.解释下面加点词的意思。（2分） ①又何间焉 ②牺牲玉帛-------------- 12.翻译下面的句子。（3分） 小大之狱，虽不能察，必以情。 13.曹刿的成功给了你什么样的启示。 （3分） 中考链接 （1）能力的展现需要一个舞台； （2）应该积极为自己能力的展现寻找机会，让别人认识你、欣赏你 （3）自身要具备真才实