双辽市八年级语上册 21 短二篇《答谢中书书》（第1课时） .ppt

* 《答谢中书书》 教学设计 教学重点难点 教学准备 教学过程 板书设计 教学反思 教学目标 A 教学目标 知识与技能 准确理解课文中的词语，弄清词句含义。 把握文中的修辞手法，学习描写景物的写作方法。 过程与方法 情感态度与价值观 培养学生热爱大自然的美好情操。 B 教学 重点难点 教学重点 教学难点 1.学习文中写景状物的方法； 2、 领会作者的思想感情。 让学生反复诵读短文，体会文章意境； C 教学 准备 教学准备 读通全文，准备教学课件。 作业布置 课堂小结 拓展延伸 新知探究 创设情境 激情导入 教学过程 D 教学 过程 创设情境，导入新课。 欣赏美丽的风景。（播放风景视频），大家从眼前的画面里看到了什么？ 山，水，树…… 初读课文，整体感知。 1.简介作者及写作背景，理解课题。 2.解题 作者简介： 由学生根据课下搜集的资料介绍作者及背景情况。 作者简介： 陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 作品背景： 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。