双辽市八年级语上册 17《犀粪蜣》（第1课时） .ppt

* 《犀粪蜣》 教学设计 教学重点难点 教学准备 教学过程 板书设计 教学反思 教学目标 A 教学目标 知识与技能 　了解法布尔和《昆虫记》，感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情。 学习法布尔作为昆虫学家的执着求真精神。 过程与方法 情感态度与价值观 培养学生的阅读写作能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 B 教学 重点难点 教学重点 教学难点 学习法布尔行文语言特点并运用于自我写作中。 学生品味他自然、幽默、富有诗意的语言。 C 教学 准备 教学准备 读通全文，准备教学课件。 作业布置 课堂小结 拓展延伸 新知探究 创设情境 激情导入 教学过程 D 教学 过程 导入新课 观看视频《动物世界》片段，说说你的感受。 默读课文 （检查预习） 犀粪蜣( )开掘( )晨曦( ) 倒坍( ) 地窖 ( ) 气馁 ( ) 热忱 ( ) 孵化 ( ) 咬嚼 ( ) 撬棍 ( ) 万籁俱静 ( ) 另觅新欢 ( ) 浑浑噩噩 ( ) 精力耗尽 ( ) 鞠躬尽瘁( ) 解读作品 1、立意 通过细心的观察，详细的记录，让人们