《蘑菇该奖给谁》第二课时教学设计.docxVIP

《蘑菇该奖给谁》 【教材简析】 　　　这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。 　　 【学习目标】 　　“知识与能力”目标： 正确流利有感情地朗读课文。 练习分角色朗读课文。 “过程与方法”目标： 借助课文语言材料，知道小白兔具有不畏高手的勇敢精神，初步理解敢和高手比的道理。 “情感与态度”目标： 联系生活实际，能从自己做起，敢于和高手比。激励自己奋发努力，赶上乃至超过高手。　　【学习重难点】 　　　学习重点：识字和练习朗读。 　　　学习难点：从读中领悟为什么要和高手比。 　　【课前准备】 　　　CAI课件、兔子头饰。 　　【课时安排】 　　　两课时 　　【教学过程】 　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、巩固识字，激趣导入。 　　1、做游戏，摘果子。 　　一棵生字树，认对一个字，点击鼠标树上的果子“字”就落到树下的篮子里，比比谁摘的果子多。 　　2、变序抽卡认读生字。 　　二、读文探究，读中感悟。 　　（一）、自主阅读，质疑问难。 　　1、自由读，提出不明白的问题。 　　2、根据学生的提问随文理解词语。 　　3、再读课文，分别用“——”、“﹏﹏”、“……”画出小白兔、小黑兔和兔妈妈说的话。 　　（二）、图文结合，读中感悟。 　　1、自己选择喜欢的角色读