浅谈初中数学优秀教学中翻转课堂模式的应用.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈初中数学教学中翻转课堂模式的应用-中学数学论文 浅谈初中数学教学中翻转课堂模式的应用 文/龚 震 【摘 要】文中以翻转课堂教学模式为研究依据，简述了翻转课堂教学模式的特征，分析了翻转课堂教学模式在初中数学应用情况。 关键词 初中数学；翻转课堂模式；应用 信息技术与教学内容合理整合是教学的新理念，近年来，由美国兴起的翻转课堂教学模式为教与学的研究提出新的思路和方法。基于信息技术的支撑，翻转课堂教学模式由老师录制的微视频为载体，对课上、课下的知识安排进行颠倒，展开了以学生为中心的教学模式，该方法激起全世界教学模式的改革。 一、简述翻转课堂教学模式的特征 翻转课堂教学模式是对传统教学模式的颠覆，这是一种比较新型的教学模式。在该模式中，学生根据课下自主学习内容实现知识的传递，替代了传统教学中老师讲述的内容。把传统课堂中课下写作业的活动转到课堂之上，通过同学之间、师生之间的交流探究完成教学任务，是对传统教学模式的彻底颠覆。翻转教学模式改变传统教学中班级授课的形式，老师根据问题为学生建立自主探究的环境，依照不同学生的需求给予个性化的教学，很好的挖掘每位学生的潜能，促进学生个人发展的同时实现教学目标。翻转课堂的教学模式让老师由传统模式中传授者和管理者的地位转变出来，成为学生学习过程的引导者，转变为与学生一起学习、交流的小伙伴。同时，老师因材施教确保学生的个