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初二物理月考压轴题型总结——音调的影响因素
知识点:
音调
(1)定义:声音的高低叫做音调
(2)影响因素:频率 频率越高,音调越高。
频率:每秒振动的次数。 单位:赫兹(Hz)
(3)说明:
①一般来说,儿童说话的音调比成年人高,女子的音调比男子高。
②声音的音调与发声体的长度、粗细、松紧度有关。一般来说:
粗细和松紧状态相同时,发声体越短振动越快,音调越高;
长度和松紧状态相同时,发声体越细振动越快,音调越高;
长度和粗细相同时,发声体越紧振动越快,音调越高。
(4)举例:慢录快放、钢琴琴键、女高音、男低音等。
例题:
(2015 秋•南京金陵汇文月考)在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因
素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2 :琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3 :琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的
频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想1,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验;
为了验证猜想2 ,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
2
编号材料长度(cm)横截面积(mm )
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
第1页(共4页)
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜
F 铜 100 0.76
G 钢 80 1.02
H 尼龙80 1.02
I 尼龙100 1.02
表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3 ,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据。
(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进
行的操作是: 。
练习:
1.如图所示,有3 个相同的玻璃瓶里都装有水,且水面高度不同。小李和小华两个同学分别采用了不同
的方法使它们发出声音。其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气,而小华对瓶进行了敲击。根据所学的声学知
识,回答下列问题:
(1)小李使瓶产生的声音的声源是 ,发出的声音中音调最高的是 (选填“ 甲”、“ 乙”或
“丙”);
(2)小华使瓶产生的声音的声源是 ,发出的声音中音调最高的是 (选填“ 甲”、“ 乙”或
“丙”);
(3)小李和小华所进行的操作中,共同点是 。
2 .如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话” 。
第2页(共4页)
(1)他们用“土电话” 能实现10m 间的通话,这明 。
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话” ,则听到的声音就大些。这
一实验表明: 。
(3)如果用“土电话” 时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由
于 。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关” 的
活动。他们选用的琴弦长度、材料在图16 中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b ),并且每根琴弦固
定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度” 的关系应选择琴弦 (选填符号a、b 、c 或d)
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