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新课程下初中语文教学中学生创新能力培养 摘要：国家教育部颁行的《语文课程标准》是在总 结我国语文教育的历史经验、吸取国外母语课程标准的新成 果，新时代的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要 求，培养学生的创新能力已经成为新课程标准对老师提出的 新要求。创新教育需要渗透到各科教学中，尤其是语文学 科更要培养创新能力。 关键词：新课程 初中语文 课堂教学创新能力 作为初中语文教师不仅要培养学生运用语言文字的能 力，还要培养学生的创新能力。因为新课程标准要求是全面 创新的教育。所以要把学生创新能力的培养贯穿于我们日常 的教学过程中。我在长期的语文教学中，我有这样几点体会: 一、激励学生大胆质疑，培养其质疑的勇气，激起其创 新勇气 从语文教师的角度出发，要培养和发展学生的质疑能 力，造就学生的创新素质，学生的创新素质包括创新意识、 创新精神和创新品质，也就是说创新意识、创新精神和创新 品质是创新素质的不可或缺的三个要素，是培养创新素质的 基本因子，是形成创新能力的前提和基础。大胆激励学生敢 于质疑、勇于质疑、大胆的质疑。课堂以学生的活动为主， 要尊重学生，培养学生的质疑能力，就是要培养学生不唯书、 不唯上、只唯实的学风，给学生提供足够的独立学习、思考 和自主的时间和空间。只有具备较强的质疑能力的人才能提 出创新学习所要求的新思想、新观点、新思路等有价值的问 题。 如在讲授《出师表》