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新课改下初中政治创新教育探究 中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745 (2012) 12-0281-01 摘要：政治活动课是新课标下，产生的新事物。用于政 治活动开展的课程不低于总课程的20%,在初中政治活动课 的开展中，我们应该注意到其核心内容是培养学生的创新能 力。 关键词：新课改下初中政治创新教育 创新是一个民族进步的灵魂，是促进国家经济文化发展 的不竭动力。现行初中政治教学过程中对于学生创新意识的 重视，不仅是促进素质教育战略实施的有效途径，也已成为 时代发展的迫切需求。同时，当今形势下的政治教学需符合 处于特殊年龄阶段的初中学生的心理需求。为此，应摒弃传 统的模式化教育观念，着力培养学生的创新意识，努力将课 堂向受学生们欢迎的方向迈进。同时，苏教版新课程标准下 对于学生创新意识的培养，已经成为初中政治教师的首要任 务。 一、巧设疑问，鼓励参与，培养学生的创新意识 学起于思，思源于疑。教育家朱熹说：“读书无疑者需 有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”教学过程是一 个设疑、质疑、解疑的过程。教师在课前要认真研究教材， 精心设计问题，以便在课堂上提出学生感兴趣的问题来。所 提问题应能与现实状况相联系，令人深思，给人启迪，能调 动学生参与的积极性，要有思考价值的。这样，才能激发学 生的创造性思维。爱因斯坦说：“被放在首要位置的永远是 独立思考和判断的总