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新课改下的语文教师 对小学语文教学改革的思考 校别： 姓名： 新课改下的语文教师 摘要：新课程已经走进我们的课堂，新的理念冲击着我们旧有的 观念。要适应新课程体系教学的要求，作为一名语文教师，首先，要 努力去研究新课标，从理念上准确把握理解新课标的精神。其次，要 更新观念，对《语文课程标准》倡导的理念，要准确理解，并在教育、 教学实践中全面体现。再次，要转变角色，把自己从“神坛”中请下 来，与生为善；把自己从“经验中请出来，敢自以为非。人生能有 几回搏？我们要抓住机遇，迎接挑战，执着地研究，不断地实践，立 志在为课改作出贡献的同时，把自己锻造成新世纪优秀的语文老师。 关键词：语文课程改革 教师教育教学观 教师角色转变 一、语文课程改革提出的时代背景 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重 要组成部分。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息 技术迅猛发展，新的交流媒介不断岀现，给社会语言生活带来巨大变 化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新 的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的 思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要 求，也给语文教育的发展提出了新的课题。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合 素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、 价值观，形