新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究.docVIP

新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究 摘要：目前，小学已经进行了全谢、深入地改革，小学阶段的每门 课程教学也随之发生了较大的变化。对于小学语文教学而言，亦为如此。 在广大的农村，由于其自身基础设施建设以及经济状况等方面因素的制约 与影响，相关课程教学尚未得到完全改革与优化。本研究选取新课改背景 下农村小学语文课程为例，以问题作为根木导向，首先对新课改背景下的 农村小学语文教学中存在问题进行分析，然后提出具体解决问题的举措。 关键词：新课改农村小学语文教学问题对策 近年来，我国新课程改革的春风己经吹拂了整个中华大地，对各个中 小学的每门课程教学也产生了非常深远地影响，尤其是一改课程传统教学 方法，使得课程教学方法更能适应处于不同地域、不同年龄阶段以及具有 不同心理特点学生的实际情况，从而取得了较多的成绩，这对于以往传统 教学而言，是一种巨大的进步。本研究以农村小学语文教学为例，着重探 讨在这样的大背景下，教学过程中所存在的各种突出问题，从而据此提出 相关解决对策，旨在为农村小学语文课程教学提供切实科学的依据，最终 使其更好地与当前的教育改革相匹配。 一、新课改背景下农村小学语文教学存在的突出问题分析 新课程改革背景下，农村小学语文教学存在着诸多阻碍课堂教学实效 性提供的相关因素及问题，具体而言，笔者认为主要体现在如下诸多方面: （一）教学观念较为滞后 受到传统教学方法及教