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新时期初中语文教学提问策略探析 摘要：在新时期下，语文教师要注重课堂提问，只有掌 握正确的课堂提问方式，才可以使得初中语文课堂效率得以 提高。本文主要分析了新时期初中语文教学提问的具体策 略。 关键词：新课改；初中语文；提问策略 1、 前言 在整个语文课堂中，怎样提问起着非常重要的作用。如 果老师提问得当，此时可以调动学生学习的积极性以及主动 性，并且可以营造轻松的学习氛围，最终使得语文课堂的学 习质量得以提高；然而如果提问不得当的时候，此时不会吸 引学生的注意力，并且也不会提高整个课堂的效率。 2、 初中语文教学的提问现状 2.1学生的自主性较差。学生在上语文课之前如果没有 进行课前预习，在课堂上，教师按照教学的要求来进行授课， 因此教师没有多余的时间留给学生预习，此时教师在课堂上 所提的有关问题学生往往不能准确回答出来。在这种背景之 下，课堂就成了教师向学生硬灌知识的地方，这就出现了较 低的课堂效率，并且也不会收获到较好的效果。然而，教师 要按照教学进度来开展教学任务，这就使得一部分学生出现 掉队的现象。出现这些现象的原因主要在于学生的自主能力 较差，没有在课前进行预习，所以就使得课堂效果较差。为 了能够避免这一情况，此时教师或者学校要采取相关的措 施，从而可以使得学生在课堂上学习到相关的知识，并且可 以调动学生学习的积极性以及主动性。 2.2提问方式上存在的问题。在上语文课