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新课改下高中政治教学现状及对策探究 【摘要】随着新课程改革的推进，当前思想政治课教学 过程中显现出不少问题。在新课程改革的基本理念下来分析 思想政治课教学现状，对新课改背景下提高高中政治课教学 质量进行了一些有益的探究。 【关键词】新课程改革思想政治课现状对策 新课程改革实施有几年了，给高中政治课教学带来了一 股清新的气息，新的教育教学理念激发了广大教师投身新课 改的热情。新教材、新课标的一系列培训和通过新课程的展 示课、观摩课，广大教师对新课程理念有了一定的认识和理 解。虽然新课改在实施过程中取得一定成效的同时，但存在 着一些困难和问题，所以，结合我几年的教学经验，对新课 改背景下高中政治课程教学现状与对策研究有以下看法： 1.新课改下高中政治课教学的现状 1.1它对学生的主体地位过分突出，而弱化了教师的授 课地位 新课改要求充分发挥学生在课堂上的主动参与性，加强 师生在课堂上的教学互动，从而突出教师在课堂教学中的引 导作用。所以，部分老师就尽量在课堂教学中少讲，甚至用 具体多少分钟作标准来衡量自己所上的这堂课的质量，还有 老师觉得在教学中完全放手于学生才是教学的最高境界。这 样的结果是有害的。 1.2它对知识的实践性过分强调，而弱化了基本理论的 传授 新课程要求突出学生的学习方式的变革，它要求发挥学 生在课堂学习中的主动参与性，所以要求我们的学校应该加 强师生的教学互动。可是