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新课程下如何提高初中数学教学质量 摘要：从目前初中数学教学来看，我们要想提高教学质量, 就要树立正确的教学理念，做好初中数学与小学数学的衔接 工作，保证学生能够顺利完成小学数学学习到初中数学学习 的过渡。此外，我们还要对教学模式和教学方法进行创新， 保证初中数学教学取得积极效果。本文主要针对新课程下初 中数学教学的具体情况，提出了提高初中数学教学质量的具 体措滋，为新课程下初中数学教学提供有益参考。 关键词：新课程初中数学教学质量提高 一、 前言 随着我国教育事业的发展，新课程改革的提出已经成为 了教育发展的必然趋势。新课程改革提出以来，对初中数学 的教学产生了积极的影响。按照新课程改革的要求，初中数 学更加注重教学效果和教学质量的提高。为了满足这一要 求，我们必须不断的寻求教学模式和教学方法的创新，并注 重教学环节中的各个阶段，采取多种方式促进初中数学教学 质量的提高。从目前的初中数学教学来看，要想提高教学质 量，仅仅引起重视是远远不够的，还必须做好以下四个方面 的工作。 二、 注重初中数学与小学数学的衔接 在初中数学教学中，我们要认识到初中数学与小学数学 的不同点，要做好二者的衔接工作，使初中生能够完成正常 过渡，并建立起正确的数学理念。主要应该做好以下几个方 面的工作： 1、 做好思想层面的衔接工作。初中数学与小学数学存 在较大的不同，学生要想取得好成绩，就要在思想上做好准