新课改下初中语文教学探讨.docVIP

新课改下初中语文教学探讨 白曲则（雷波县民族中学四川雷波616550） 【摘要】教学中师的教要着眼于生的学，在教法中渗透学法，用教法指导学法： 把教的过程变为“导”的过程，把教学过程变成师导，生探索、发现的过程，让 牛.在乐中学得新知，提高整体素质。 【关键词】新课改；语文教学；探讨 语文教学中师的教要着眼于生的学，在教法中渗透学法，用教法指导学 法：把教的过程变为“导”的过程，把教学过程变成师导，生探索、发现的过程， 有效利用和不断发展主体意识，让其自我教育效能得到体现，新课改下如何搞好 初中语文教学成为一线教师探讨的课题，下面是经验的积累仅供参考。 巧设导语，激发兴趣 导语是用很短的时间，采取一定的方法或手段，激发兴趣的重要教学环 节。一堂成功的课往往来源于导语，则精心设计好导语能扣住探究心理，激发其 兴趣，活跃其思维，提高学习积极性和主动性。如：教学《赶海》时，设计播放 一段歌曲《大海啊，母亲》，让学生静心的听，勾起对美好事物的向往。师：听 了这么优美的歌曲，你是否也想去海边走一走，看一看呢？从而带着一种跃跃欲 试的情感进入新课产生很好的效果。评析：巧设导语为上好一堂课奠定基础，活 跃氛围。 语文教学进行知识教学 语文知识教学，必须坚持随机教学。它是紧密结合课文讲解或作文、练 习的评讲来进行有针对性的语文知识教学。以教学虚词为例，要把虚词教学跟课 文讲解、作文或练习评讲紧密