新课标下如何提高初中生语文学习兴趣.docxVIP

新课标下如何提高初中生语文学习兴趣 摘要：基于初中生语文教学现状和学生语文学习兴趣的表 现，本文主要分析了新课标对语文教学的要求，总结归纳了 一些提高初中生的语文学习兴趣的方法策略，希望为我国基 础教育者提供有益参考。 关键词：初中语文 新课标 学习兴趣 教学策略 1引言 语文素养学生综合素养的基础，也是基础课程改革的核 心。通过语文素养的培养，可有效提升初中生的阅读能力、 写作能力、思维能力和口语交际能力，培养其审美情趣和品 德修养。故在初中生教学中，提高汉语文教学的质量，有助 于提高学生整体素质，把他们塑造成为社会主义现代化建设 储备的综合性人才。 新课程标准提倡利用有效教学策略，来培养学生自主学 习的意识和能力。在初中语文教学中，激发学生学习语文的 兴趣是提高语文教学质量最有效的途径。周庆元认为，语文 学习兴趣是学生爱好并积极认识与掌握语文的倾向。随着新 课标的逐步贯彻执行，如何改变传统语文课堂的沉闷气氛， 提高语文课堂的实效性之一问题，越来越受到教育工作者和 研究学者的重视。 2初中生语文学习的现状 虽然我国很早就开始推行新课标，基础教育的改革也在 逐步深化，但我国教育评价标准大多仍是考试成绩和升学 率。这种以应试为目的，以填鸭式教学为主的教学模式很难 考虑到学生的兴趣需求。初中语文课堂教学主要表现出一下 问题： 语文教学目标单一，教学的目标仅仅是中考。教师教授 语文知识