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- 2020-02-12 发布于广东
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新课改下如何在语文教学中进行德育渗透
摘要:在教学过程中,应使受到爱国主义教育、社会 主义思想品德教育和科学的思想方法教育,培养学生的创 造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好 的意志品格,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
关键词:语文教学探究德育渗透
德育是语文教学的重要内容。语文学科教学与思想品 德教育正如教书育人一样,是一个统一的过程,两者密不 可分、相辅相成、相互促进。语文课程在对学生渗透德育 教育中具有得天独厚的优势,因为语文是生命之声,是文 化之根,是人的精神家园,具有丰富的人文内涵,语文教 材中每篇精选的课文内容都是对学生进行德育教育的最佳 蓝本,对学生情感、态度、价值观的影响是广泛而深远的。 语文学科的德育并不是教师空洞的口头说教,而应是“随 风潜入夜,润物细无声”地渗透在语文教学的各个环节中, 溶化在学生的血液里。那么,如何充分发挥学生的主体作 用,让学生在语文教学中得到潜移默化的教育效果呢?现 将教学中渗透德育的几点感受、做法总结如下:
一、阅读中渗透
1、充分发挥教材中的情感因素。小学语文教材编选通 常将德育渗透意图潜藏在每篇文章的字里行间,需要我们
把培养学生丰富的情感摆在重要位置,利用课文中字里行 间的情感对学生进行德育渗透。例如:《金色的鱼钩》是一 篇对学生进行革命传统教育的生动教材,在教学这篇课文 之前,我怀着对革命先烈无比崇敬的
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