口语交际：听故事、讲故事.docVIP

口语交际 听故事，讲故事 教材分析： 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。 教学目标： 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，理解图画的意思。 2.在看图和倾听的过程中，把握故事的主要人物和情节。 3.自己讲讲这个故事，讲故事时能做到声音洪亮，故事讲述基本完整。 教学重点： 看懂八幅图，听老师讲故事，理清故事中的人物和情节。 教学难点：自己练习讲故事。 课前准备： 教师：搜集《老鼠嫁女》的故事，老鼠、太阳、乌云、风、墙、猫的贴画。 学生：自主看图。 教学过程： 一、出示图片，激趣导入 1.教师出示老鼠的图片，学生交流自己对老鼠的了解。 2.师谈话：今天这节课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。 二、指导看图，师讲述故事 1.学生按顺序自主观察八幅图，边看边思考：图上出现了哪些人物？它们出现的顺序是怎样的？ 2.指名学生交流，根据交流情况教师将相关贴画张贴在黑板上。 老鼠一家 太阳 乌云 风 墙 猫 3.师质疑：这些人物之间有什么关系，它们之间究竟发生了什么故事呢？接下来，就请同学们认真听这个故事，故事