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                * 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 炼铁 1.金属资源的概况; 2.掌握铁的冶炼原理; 3.掌握有关化学方程式计算中的杂质问题。 自主预习 小组讨论     阅读书本14-15页的有关内容,完成下列问题:     1.地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如   、    等有      形式存在外,其余都以        形式存在。以化合物形式存在的金属,在自然界中是以矿物的形式存在的。     2.金属在地壳中的分布最多的是:     ,其次是     。     3.赤铁矿的颜色是     ,化学式     ;磁铁矿的化学式        。氧化铁的化学式       ;氧化亚铁的化学式         。 自主预习 小组讨论     铁矿有多种,在炼铁时常用磁铁矿或赤铁矿,而很少用黄铁矿或菱铁矿,为什么? 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习     阅读书本16-17页的有关内容,完成下列问题:     1.炼铁的原理:                         。     2.实验室的炼铁的步骤(如图8-20):要先点燃酒精灯目的是           。然后再通入CO其目的                 ;过一会再点燃酒精喷灯(温度可达到10000C),反应条件是      ;加热一会看到玻璃管中的现象是           ,该反应的化学方程式为                   ,看到澄清的石灰水       ,化学反应方程式               。     3.工业炼铁的原料:    、     、     。石灰石的作用             ;焦炭的作用        、                 ;焦炭在高炉中发生的两个化学反应的方程式:           、             ;高炉炼铁的原理的化学反应方程式            。 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习    1.在高炉炼铁的反应中,还原剂是焦炭还是一氧化碳?       2.出铁口为什么在高炉的最下方? 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习     在实验中,如果产物会造成空气污染,这时要对尾气进行吸收或处理。怎样处理,学生可以讨论,老师总结。 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习         A-H都是初中化学常见物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如右图所示: (1)B.C两种物质的化学式分别B     ,C     . (2)反应①的化学方程式为            . (3)反应③的化学方程式为               ; (4)反应①、③的反应的基本类型是      的(填相同或不相同)。 * 
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