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浙江经济职业技术学院 LINUX网络配置与应用课程建设 数字信息技术学院 王义勇 一、课程定位 计算机网络专业的职业核心能力课程。 计算机网络技术应用、管理及维护岗位群。 以就业为导向，以能力为本位，培养企业实用性人才。 课程地位 职业岗位 培养模式 二、理念与思路 保障机制 政策支持 师资队伍 实训基地 校企合作 方法手段 工学结合 课程内容 课程规划 职业岗位分析 评价体系 职业能力 研究中小型企业网络管理岗位的工作分析 用人单位跟踪调查 专业指导委员会 教学单位座谈 定单式培养 课程知识技能双达标 课程在线测试系统 形成性过程测试 职业资格证书 竞赛 课程目标 知识模块 能力模块 工作过程引导 项目引导法 案例教学 多媒体教学 校内、外实训 专兼职教学团队 仿真实训教学 顶岗实习、创业 三、教材与参考资料 教学方法 主要采用任务 驱动法、案例 分析法等教学 方法。 四、学情分析 教学内容 按照网络管理 员专业岗位的 职业标准构建 教学内容。 学情分析 五、教学内容 课程教学内容 Linux服务器基础 Linux配置与管理 Linux网络配置与服务管理 DHCP服务器配置与应用 DNS服务器配置与应用 形成的职业能力 完成的工作任务 任职岗位 WEB服务器配置与应用 Samba服务器配置与应用 FTP服务器配置与应用 安装Linux操作系统能力 Linux