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浅谈思想品德教学中实施合作教育的策略 摘要：随着现代社会的发展，把合作教育纳入到思想品德教育的范畴之内，已成为一种具有特别重要意义的事情，因为它有益于德育内容的完善、德育功能的强化和德育对象的发展。在合作教育中，主要是对学生进行合作意识教育、合作精神教育等教育。而实现这一教育，需要我们采取以下一些策略：努力克服影响合作的不良意识，坚持以合作教学方式为手段，为学生创设良好的合作机会，处理好合作与竞争的关系。 关键词：思想品德课 合作 合作教育 德育 合作是在人际交往过程中，个人或群体基于某种共同的利益目的，彼此经过协调而形成的相互帮助、相互依存、相互提携和团结共进的联合行为。思想品德课进行合作教育，就是要对学生进行这种“联合行为”的教育，这种教育具有特别重要的意义。因为思想品德课的德育性质，决定了它具有不容置疑的德育功能：即在思想品德教育方面，具有定向和育人功能；在道德品质培养方面，具有导向和规范功能；在处理人际关系方面，具有矫正和协调功能。而当合作教育作为德育的重要内容实施以后，又会使思想品德课的德育功能得到进一步的强化，特别是协调功能的强化会更加明显。对学生进行合作教育，指导学生学会与人合作，也是一个复杂的系统工程，它需要教育者要采取各种有效的方式、方法和策略。下面就浅谈这种合作教育的几点方法。 一、克服影响合作的不良意识 在学生的合作意识形