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- 2019-08-23 发布于湖北
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考纲解读 学习目标 1.能解读徽标类题目的相关信息。 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表述出来。 徽标类信息解读 徽标,即徽记、标志,是一种标识,是一种象征,它体现一份认同,一个群体的凝聚。 它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴含着丰富的寓意。 因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。 提问方式: 1、指出图中的构图要素并指出其寓意。 2、请用简洁的语言描述图标并指出其寓意。 3、请用简洁的语言说明画面内容及给我们的启示 4、请用简明的语言介绍(解说)这一图标的创意(意蕴)。 一、描述标志内容: 图形组合 二、揭示标志寓意: 象征意义 三、注意答题顺序: 总分、上下、左右 巩固练习 3、下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。 答案为: ①展开的书点明读书月活动; ②书面弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书; ③两本展开的书正好组成S代表“沈”、“书”,体现活动的地域和主题; ④中间的圆点也可象征“阳”字。 解析:解答此题注意题干中“从构形角度说明标识的创意”这一要求,答题时对标识的解读要先整体再到局部。 4.右图是孔子学院标识,请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。要
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