在高中数学教学中培养学生创新能力.docxVIP

在高中数学教学中培养学生创新能力 摘 要：素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为 根本宗旨的教育，素质教育中特别强调的是学生的创新意 识、创新能力、创新精神的培养. 构建以培养学生创造性 思维与创新能力为核心的高中数学课堂教学模式，是实现当 前基础教育改革的一项重大任务，也是关系到素质教育实施 的战略问题. 关键词：素质教育；创新能力；创造性思维；高中数学 从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才 的评价标准发生了变化，现代化社会需要的不仅仅是知识渊 博的人才，还需要具有创新能力、创新思维、创新精神的综 合素质人才.创新教育是跨世纪素质教育的灵魂、目标， 更是培养创新人才的基础.创新教育的主战场、主渠道是 课堂教学.高中数学是课堂教学的基础教育内容，弗赖登 塔尔认为数学是最容易创造的科学，数学教学的核心是培养 学生的创造性思维，在数学教学中培养学生的创新能力，是 时代赋予教育的主要内容.数学创新能力是数学的一般能 力，包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力（即 把实际问题转化为数学问题的能力）、对数学问题猜测的能 力等，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力 的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解 决问题和延伸问题的习惯. 本文从培养学生的创新意识和 学生的创造性思维入手，谈谈在高中数学教学中如何培养学 生的创新能力. ■利用髙中数学课堂培养