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在语文教学中加强思想道德教育 【摘 要】语文这样定义，它是“做人的基础和工 具”。语文是人与人之间的交际工具，它是沟通人际关系的 桥梁。它的特点是人文性和工具性。因此作为一个语文老师, 我们就要有效地利用我们手中的工具，培养学生健康的心理 和人格，教会他们怎样做人，让他们在今后生活能过得幸 福，事业能取得成功。 【关键词】初中语文思想道德渗透加强 从青少年的发展规律看来，对他们的的教育应是全面 的，不能只对他们进行知识教育，还要进行人格、心里健康 等方面的教育。这类教育比知识教育更能影响他们的今后的 生活幸福和事业的成功。我们可以采取以下一些方式来进 行。 一、利用语文教师得天独厚的条件来了解学生，关心 学生。语文教师是情感型的人，我们大都是激情满怀，我 们可以利用我们的情绪去感染学生。我们大都有敏锐的眼 睛，什么类型的学生，学生处于什么情绪状态下，用我们的 火眼金睛一看便知。于是我们可以主动地去接近他们，了 解他们。把我们所经历过的，我们所感受到的，我们从别人 那里学到的一些经验教训告诉他们，并不告诉他们他们该怎 样做，只是给他们提供一些参考，并不要求他们一定要怎样 做。像朋友似的，一个微笑，一个动作，一个手势，一份关 心，一份了解，一份默契，会让他们的心里温暖无比，从而 得到走出困境战胜困难的勇气，同时也得到一份丰富的人生 体验，让他们在今后的人生中有着积极的，健康的心理。我