石河子市城区中学课外体育活动开展现状调查探究.docxVIP

石河子市城区中学课外体育活动开展现状调查探究 摘要：文章对石河子市城区中学在校学生课外体育 活动现状进行了调查与分析，调查旨在了解并掌握石河子市 城区中学课外体育活动开展现状所存在的主要问题，为更广 泛地开展课外体育活动提供理论依据。 关键词：中学课外体育活动开展现状 中图分类号：G807文献标识码：A文章编号： 1004-5643 (2013) 07—0011—03 引言 随着现代体育学校的不断发展，课外体育活动越来越受 到人们的广泛重视，以成为中学体育工作的重要组成部分， 学校课外体育也逐渐得到重视。1982年，教育部发出了《关 于保证中小学生每天有1小时体育活动的通知》。1992年2 月，国家教委颁布实施了《学校体育工作条例》。这一系列 文件为学校体育的发展指明了方向，确立了课外体育活动的 地位和意义，促进了课外体育活动的开展。 课外体育活动是面向全体学生的有目的、有计划、有组 织的群众性体育活动。中学教育是培养各类人才的启蒙教育 阶段，学生是祖国的未来，他们的身心健康关系到现代化建 设的成败。中学体育是教育的重要组成部分，是促进学生健 康成长，养成良好健身习惯的重要阶段，新课标的实施，强 调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，树立健康第 一”的指导思想，激发学生运动兴趣，培养终身体育意识。 课外体育活动是学生在课余时间运用各种身体练习和 方法，以发展身体，增强体质，丰富业余文化生活为目的的 身体活动良好健身习惯的养成单靠体育课是不能满足学生 发展需要的，课外体育作为学校体育的子系统，是体育课的 延续和补充。它与体育课共同构成了学校体育的主体，与体 育课相互配合共同实现学校体育的目标。 课外体育活动开展的好坏，关系到学生身心健康发展和 终身体育意识的培养中学阶段开展丰富多彩的课外体育活 动，一方面有利于学生身心健康成长，养成坚持锻炼身体的 良好习惯，另一方面对发现和培养我国竞技体育后备人才具 有重要意义。 因此，有必要了解当前中学课外体育活动现状，客观分 析学校、家长、社区以及学生本人对课外体育活动的态度。 本文通过对石河子市城区中学课外体育活动现状进行调查 与分析，为中学课外体育活动更好地开展提供理论依据。 1 研究对象及方法 1.1研究对象 石河子市城区中学在校200名学生为研究对象，其中男 生83人，女生117人。 2研究方法 1文献资料法 根据本选题的研究需要，分别在石河子大学图书馆、中 国期刊网上收集、整理、阅读有关该课题的论文书籍及资料 等，为本选题提供理论依据。 1.2.2访谈法 通过对石河子市城区中学体育老师进行访谈，了解他们 对石河子市城区中学生的课外体育活动现状的看法及建议。 1.2.3问卷调查法 问卷发放采用当场发放当面回收方式，对石河子市城区 中学生共发放问卷200份，回收200份，其中4份无效，其 余均为有效问卷，回收有效率达98%。 4数理统计法 对回收的有效问卷采用Excel统计软件在计算机上进行 处理，统计分析。 1.2.5逻辑分析法 运用归纳法对相关资料进行整理与分析，找出研究对象 内在的关系，从而得出结论。 2 研究结果与分析 1石河子市城区中学学生参加课外体育活动的动机 从表1中可以看出，增强体质、身心健康动机排第一位, 调节紧张学习及兴趣爱好各排第二、第三位。说明学生对课 外体育活动有增强体质的意识，他们认为进行课外体育活动 可以取得健身、娱乐的效果，可以调节生活缓解压力。这说 明学生对体育的认识有了很大的进步。 根据表2调查情况来看，排前三位的分别是篮球、足球、 羽毛球等项目。这些项目共同点是娱乐性强，所需场地设备 简单，资金也需要很多。这为在中学开展好课外体育活动提 供了重要的参考依据。同时也反映了学校场地设施的缺乏， 个别项目得不到很好的开展。 2.3石河子市城区中学学生参加课外体育活动的时间安 排 学生参加课外体育活动时间是衡量学生课外体育锻炼 开展情况的重要指标之一，是保证学生增强体质状况的前提 条件。从表3可以看出，石河子市城区中学学生每天课外活 动的时间达1小时以上的达到将近74.5%,说明大部分学生 活动能够达到教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动 时间的意见》中，规定落实学生每天一小时体育活动的重要 意义及学生每天一小时体育活动的基本要求。但还有25. 5% 的学生每天活动在30分钟以下，说明这部分学生每天课外 活动时间仅限于学校的两操（早操、课间操）。 2. 4石河子市城区中学学生每周参加课外体育活动的次 日本学者研究认为，一周运动一次运动效果不积蓄，肌 肉痛和疲劳每次都发生，一周运动两次，疼痛和疲劳减轻， 效果有积蓄，但不显著，一周运动三次，不仅效果可以充分 积蓄，也不产生疲劳。美国的科学家们也证实，肌肉一旦停 止锻炼，其退化速度之快是惊人的。一个人