探讨初中学校管理创新存在的理由及其深思论文.docxVIP

学校管理学论文范文:探讨初中学校管理创新存在的理由及 其深思论文 初中学校管理创新存在的理由及其深思论文导读：本论文是一篇关于 初中学校管理创新存在的理由及其深思的优秀论文范文，对正在写有 关于学校论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段： 目录： 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 摘要：经济发展离不开教育的支持，学校教育为经济发展提供源源 不断的智力支持，学校教育对整体经济发展产生至关重耍的影响。经 济的快速发展带领教育事业稳步发展的同时，也给教育事业提出了更 高的要求。为促使当前经济更好更快的发展，教育部门开展了一系列 深化教育体制的改革，要求学校管理与吋俱进，在除旧革新的基础之 上，积极吸收有益于提高学校管理水平的先进经验，但由于学校管理 创新的盲目性，使其在实践过程中出现了各种各样的理由，本文就基 于初中学校管理创新，展开创新存在的理由以及解决措施的探讨。 关键字：初中；学校；管理创新；理由；深思 学校创新就是要求学校，以先进的策略论为指导，通过大胆试 验和反复探索，不断革新学校的管理方式，管理内容，努力改善学校 管理目前状况，完善学校管理制度，全力提高学校办学质量，在创新 过程中要坚持改革创新的真实性、科学性、实践性、主动性、传承性、 整体性。面对学校管理工作的长期性与复杂性，再加上当今社会对教 育质量日益高涨的要求，学校应该把改革创新作为学校发展的不竭动 力，正确处理改革与创新之间的关系，切实达到完善学校管理体制的 目的。 一、初中学校管理创新存在的理由 1、难以摆脱应试教育的影响 在当前的初中学校管理创新活动中，仍然带有明显的应试教育 痕迹，学校管理创新流于表面，学校管理中出现的众多矛盾与理由， 归根结底还是没有摆脱应试教育产生的影响。最明显的例子就是，学 校的管理创新工作仍然以“分数”为唯一衡量标准。由于学校领导层 的错误认识，他们把提高学生的学习效果，提高学校的教学质量作为 手段，而把提高学校的影响力和知名度作为目标，并把最终实现学校 获得更多教育资源作为终极目的。在这种思想引导下开展的管理创新 活动，失去了学校管理创新用于培养新型高素质、高品质人才的原木 目标。 2、 创新不切合实际 在当前的初中学校管理创新中，一些学校打着创新与改革的旗 号，大张旗鼓的开展学术研讨，管理经验交流，到示范性院校实地考 察等各项活动，参观了示范性院校的管理模式，本着模仿的心理，对 其管理方式生搬硬套，“拿来主义”横行，没有经过对自身实际情况 的审视，缺乏对自身的了解，结果导致创新措施与学校实际情况不符 合，必定不能取得成功，这种“创新”手法无异于“抄袭”。 3、 创新理论与实践脱节 有些学校的确具有很强的管理创新意识，关于管理创新的宣传 活动此起彼伏，管理创新活动呈现生机盎然之态，但观察其改革效果, 不难发现，两者完全达不到相辅相成的效果。究其理由，是有些学校 重理论、轻实践所造成的，在管理创新活动中，往往形式大过于内容, 管理创新仅仅停留在文字资料和口头描述上，缺乏必要的实践做基 础，导致管理创新没有时效性。创新理论与创新实践的脱节，对学校 管理创新的进展速度造成严重影响。 二、初中学校管理创新措施 1、树立合理的绩效评价理念 当前的教育是注重培养学生索质的教育，重视以人为本的核心 理念，坚持促使学生全而发展的观点。基于此，初中学校管理创新也 应该以此为突破口，树立科学的发展观，一切创新活动围绕促使学生 更好的发展为中心，以促使学校长期发展为基准，以坚持学校科学发 展为标准，制定合理的管理绩效机制。把绩效评价目标转移到提高学 生学习能力，提高学生素质，完善学生人格发展，促使学生全面进步 上来，使学校的一切活动都冋归到学生工作上来，使学校管理创新切 实服务于学生。 2、提高学校领导层的创新能力 在学校管理创新工作中，学校领导层发挥着掌控全局，制定决 策的引导作用，领导层的专业素质 初中学校管理创新存在的理市及其深思论文导读：本论文是一篇关 于初中学校管理创新存在的理由及其深思的优秀论文范文，对止在写 有关于学校论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：考察 与探索，开辟出一条富有自身学校特色的发展道路，为学校管理工作 的发展赢得更多的机遇，营造更宽广的平台。 4、注重理论与实 践相结合 在学校管理创新过程中，不仅要重视加强创新意识，锻 炼创新能力，更重要的是要把创新理论切实的运用于实践活动。“实 践是检验真理的唯一标准”，一切理论在经过实践验证Z前都不能称 之为 目录： 1、 止文 2、 相关论文 3、 相关栏口 4、 木文下载 和创新水平直接影响学校管理创新的进度，因此，提高学校领导层 的创新能力是当务之急。在此过程中，要不断加强对领导层创新技能 与知识的培训，要重视对领导层创新精神的培养