七年级上册语文《童趣》课件【三篇】.docxVIP

　　在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。　　下面是　　【篇一】　　●教学目标　　知识目标　　1积累词语，掌握明察秋毫，怡然自得，庞然大物、夏蚊成雷等成语。　　2熟读并背诵课文。　　能力目标　　1了解古今词义的差别，掌握基本的解词方法，熟悉文言文的表达方式和语言习惯，培养阅读和翻译能力。　　2体会文言语体简洁、典雅的特点。　　3疏通文句，把握文章内容，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维。　　德育目标学会观察、体味人生，热爱生活。　　●教学重点诵读，体会文言语体简洁、典雅的特点。　　●教学难点理解作者的物外之趣并分析是怎样得来的。　　●教学方法　　1读议结合法。　　本为较为浅显，应以学生自学为主。　　教师从划分停顿入手指导学生诵读，正确划分朗读停顿，以理清句意层次，层次清则句意易明。　　在反复诵读中疏通文理，体会童稚时的偶趣之情，揣摩文章的妙处。　　然后以学习小组为单位，说说课文中哪些描写富于童趣，自己最喜欢哪些句子。　　2译述法。　　文章以生动的笔触，记述了儿时神游其中，怡然自得的趣事，充满童真童趣。　　指导学生疏通文字，领会课文大意，然后创造性地译述课文内容，师生共同评点。　　●教具准备多媒体课件、录音机