遗传的基本规律公开课教案.docVIP

遗传的基本规律专题复习 授课班级：高三（1）班 授课时间：2010. 4. 2 授课教师：何淑琴 一、知识构建 性 状 分 离 ffl 厂显性性状 V 对一 性 状 」隐性性状 环境条件 + A 控制 控制控制 纯合了 j 基 基 因 v 因 型 杂合了 ‘ 细 胞V 核 遗 传 「基因的分离规律 L 基因的自由组合规律 匸伴性遗传 等位基因_ 非等位基因 隐性基因 显性基因 细 「母系遗传 胞 质— 遗 L不出现一定的 传 性状分离比 二、知识链接 1、 遗传基本定律的适用范围： 真核生物的性状遗传 ②有性牛殖牛物的性状遗传 ③细胞核遗传 ④基因的分离定律适用于一对相对性状的遗传，只涉及一对等位基因。基因的口由组合定律适用于 两对或两对以上相对性状的遗传，涉及两对或两对以上的等位基因冃?分别位于两对或两对以上的同源 染色体上（即非同源染色体上的非等位基因） 2、 遗传系谱图的解题步骤： 判断遗传方式（显性还是隐性） 判断致病基因的存在位置（常染色体上还是X性染色体上，通常采用假设法） 根据系谱图中个体的表现型及亲了代关系推断每一个体町能的基因型 根据题目设问，计算相关概率并回答相关问题 3、显（隐）性性状的判断 a.不同性状亲代朶交-后代只出现一种性状-该性状为 据子代性状判断?显性性状-具有这一性状的亲本为显性纯合子 b?相同性状亲本杂交?后代出现不同于亲本性状f该性 状为隐性性状-亲本都为杂合子 X. a.具一对相对性状亲代朶交-子代性状分离比为％ —分离比 据子代性状 、为3的性状为显性性状 分离比判断 b.具两对相对性状的亲本朶交-子代性状分离比九9, 3： 3, 1 f分离比为9的两性状都为显性 厂a.双亲正常?子代患病-＞隐性遗传病 遗传系谱图中 显、隱性判断 从 ■ b.双亲患病—子代正常—显性遗传病 4、 基因占由组合定律运用时，后代基因类型数目等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的 乘积；子代表现型种类的数冃等于亲代各对基因分別独立形成子代表现型数n的乘积 5、 基因的分离定律和自由组合定律的F】和F2要表现特定的分离比应具备的条件： 所研究的每一对性状只受一对等位基因控制，I仏几等位基因要完全显性 不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受粕的机会均等 所有后代都处于比较--致的环境中，而且存活率相同 供实验的群体要人，个体数量要足够多 6、 遗传学试题的解题方法： （1） 正推类型题（由亲代求子代）：-?般用棋盘法（根据遗传图解推理）或分枝法等 （2） 逆推类型题（由子代推亲代）： 隐性法：隐性性状一旦出现，一定是隐性纯合了，可直接写出英基因型，再推得亲代基因型或表现 型（两个隐性基因一个来自父方，一个来白母方） 性状比例法：常染色体上的基因控制的性状遗传时，子代表现型或基因空种类的比值之和等于亲代 产生的配子的组合方式数，再根据亲本产生的配子情况，推出亲代的基因型或表现型 分离组合法：多对基因遗传吋，各对基因（非同源染色体上）之间互不干扰，各自保持-?定的独立 性，因此，在求解时，可每一对基因分别求解，然后再组合在一起，即可得到正确答案（注意是否有 表现型限制，若没有表现型的限制，可能不是唯一答案）。此外，还有分析法等方法 7、 患病概率计算 设甲病患病概率为a,不患甲病概率为（l-a）；乙病患病概率为b,不患乙病概率为（1-b）； 则：正常的概率为（1-a） X （1-b） 只患甲病（或乙病）的概率：a X （1-b）或［b X （l-a）］ 同时患两种病的概率是：a ab a b 三、题型探究与高考链接 考点1、基因型、表现型的判断及其比例的计算 例1、Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩了屮有一个是Rh 阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是 A.扌 B. * C. * D?号 解析：一对等位基因控制的性状遗传时，遵循基因的分离定律。根据题意可知Rh阳性为显性性状，由 概率知识可知，某一?事件发工不影响该事件再一次发工的概率，因此再生一?个Rh阳性的概率为3/4, 正确答案为D （07江苏）已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因口由组 合。以纯合的红花高茎了粒皱缩与纯合的白花矮茎了粒饱满植株杂交，F2代理论上为 A. 12种表现型 B.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15： 1 红花子粒饱满：红花子粒皴缩：口花子粒饱满：口花子粒皱缩为9： 3： 3： 1 红花高茎子粒饱满：口花矮茎子粒皱缩为27： 1 答案：CD 练：《优》P30：第12题（不完全显性） 12、豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫 花,否则开口花。 P 紫花卜而的F1可能的亲木基