音乐教案大母鸡，花公鸡.docxVIP

音乐教案一大母鸡，花公鸡 音乐教案一大母鸡，花公鸡大母鸡花公鸡 一、 听音乐进教室（火车开啦） 导入进教室：小朋友们，告诉你们一个好消息，今天 小动物们要在农家小院举办音乐会，你们想不想和农老师 一起去啊？（想）真是太好啦！那还等什么呢？乘着我们 的小火车出发吧！ 二、 发声练习 （师）小朋友们！小火车已经到站了，你们看这里 就是农家小院。 出示课件1：农家小院全图 加有轻音乐 （师）漂亮吗？ （生）漂亮。 3 ?出示课件2：农家小院一一有动物：猪、马、驴、 牛、狗、羊 （师）小朋友们，我们来看一看今天来参加音乐会都 有哪一些动物，我看哪一位小朋友能最快的回答老师？ （生） 学生回答 （师）那么多小动物朋友来迎接我们，你们开心吗？ （生）开心 （师）那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。 （生）打招呼 （师）嘘！听？是谁的声音啊？ （生）母鸡 （师）对了，听说母鸡妈妈生小宝宝了，公鸡爸爸正 在照顾它，所以今天都不能亲自来迎接小朋友们，但听到 小朋友们的声音啊，他们也欢快地叫了起来了，趁着音乐 会没有开始，我们大家一起去看看他们好吗？ （生 ）好4.你们看，这里就是公鸡和母鸡的家了。 出示课件3— 一公鸡、母鸡的家（点击的时候有点 轻音乐） （师） 漂亮吗？ .6。（生）好漂亮啊！ 公鸡和母鸡看到了小朋友们来了，都高兴得唱起来 了，看他们叫得多欢呀？ 出示课件4—公鸡母鸡图，还有他们分别叫出的声 音 （师）谁来学一公鸡的声音？ 公鸡的嘴型一一 （师）老师觉得这位小朋友学得可真像，我们再请他 来学一学，你们可要注意听了，特别要注意观观察他的小 嘴巴。 请学生模仿。 （师）就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌, 所以他才唱得好听 11 .（师）我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看，看是 不是比刚才有进步了？ （小朋友们进步真大。刚才学得比图上的大公鸡还要好） （师）公鸡早早起来打鸣啊！是想把小朋友们叫 醒，不要睡懒觉了，按时起床，要养成早睡早起的好习惯。 （师）现在我们就学公鸡一起唱歌好吗？ （生）好 （师）那请小朋友们的身子坐直了，嗯我看哪一位小 朋友坐得最端正，那他唱起歌来才好听，都不错，现在我 们来听一听 14 .出示课件5 ss I s— I I还加上喔喔的声音 15老师试范唱：55 | 5- I |喔喔喔 学唱的时候出现学生叫得太用力，就要说：小 朋友们，如果公鸡打鸣叫得太用力的话，那么嗓子会怎么 样啊？（哑）那么怎么唱它的声音才不会哑呢？谁来学一 学？ 一一（评价）那么我们要学公鸡打鸣的时候声音一定 要清脆，响亮。 （师）小朋友们再试试 14 ?（师）小朋友们唱得真好，母鸡妈妈现在当上了妈 妈，它也高兴得唱起歌来，我们也来学学它唱歌好吗？ （生）好（师）来跟着音乐一起唱 声音 16.大母鸡快下蛋了，它会发出什么声音？ 17.（师）母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊？ （生）幸福，高兴 （师）那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱 歌， 我觉得还够高兴，我们再高兴再幸福一些好吗? 把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱岀来。 1 8.（师）母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊，都 争着唱起歌来，你们看他们唱得多欢啊？ 19—-出示课件7轮唱的歌谱和词，还有声音 现在啊我想请两个小朋友上来扮演母鸡妈妈和公鸡爸 爸，来学一学他们唱歌 （师）哪一位小朋友来扮演母鸡妈妈，和公鸡爸爸。 —请学生表演唱并加以指导 （师）他们唱得怎么样啊？ （生）不好，表情不好 （师）那用什么表情才好呢，你来教教他好吗？来试 试看 （师）真棒，这位小朋友你懂了吗，你也来学学看好 吗？ 真不错，进步真大， 加以鼓励 现在我想请全体小朋友也一起来学学他们唱歌。 这样吧，愿意当公鸡的站起来唱，喜欢做母鸡的坐在位置 上唱。我们看一看是母鸡唱得好还是公鸡唱得好。 四、难点教学 1 ?（师）母鸡和公鸡看到小朋友们一起唱得那么开心 啊？也一起唱起歌来了，（生）好 3?出示课件：8 ——合唱的的歌谱（教学难点） （师）现在请小朋友们竖起你们的小耳朵，听一听 它们是怎么唱得 ——点击课件8发出合唱部分两次 （师）小朋友们刚才都听清楚了吗？ （生）听清楚了（师）小朋友们，你们看，这个符号 你们懂是什么吗？ （生）不知道 （师）哦，那么我们把它给请出来就知道了？ 童话：小朋友我叫中括号，小朋友们如果见到我啊， 就是代表要一起唱的意思，小朋友们你们听懂了吗？ 好，现在我们大家一起来把合唱部分唱一唱，现在把 你们分成两组，1级看高声部，2组低声部，比比看哪一组 唱得好，准备好了吗？真好听。（男女） 小朋友们真历害，一下子就学会了，那下面曲子更 难不倒小朋友们了，看看小朋友能不能把它给唱出来 / 不会就请两个小朋友 出示课件9——轮唱和合唱的图 分出两组，然后点出它们分别唱得地 方，再开始，